【題目】如圖甲,傾角為θ的光滑絕緣斜面,底端固定一帶電量為Q的正點(diǎn)電荷.將一帶正電小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,小物塊沿斜面向上滑動(dòng)至最高點(diǎn)B處,此過程中小物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能隨位移的變化圖象如圖乙(E1x1為已知量)。已知重力加速度為g,靜電力常量為k,由圖象可求出( )

A. 小物塊的帶電量

B. A、B間的電勢(shì)差

C. 小物塊的質(zhì)量

D. 小物塊速度最大時(shí)到斜面底端的距離

【答案】C

【解析】

試題由動(dòng)能圖線得知,小球的速度先增大,后減。鶕(jù)庫侖定律得知,小球所受的庫侖力逐漸減小,合外力先減小后增大,加速度先減小后增大,則小球沿斜面向上做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),再沿斜面向上做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng),直至速度為零.由動(dòng)能圖線看出,速度有最大值,此時(shí)小球受力平衡,由庫侖力與重力沿斜面的分力平衡,由于沒有x的具體數(shù)據(jù),所以不能求得q.故A錯(cuò)誤;AB的過程中重力勢(shì)能的增加等于電勢(shì)能的減小,所以可以求出小物塊電勢(shì)能的減小,由于小物塊的電量不知道,所以不能求出AB之間的電勢(shì)差.故B錯(cuò)誤;由重力勢(shì)能線得到EP=mgh=mgssinθ,讀出斜率,即可求出m;圖象中不能確定哪一點(diǎn)的速度最大,題目中也沒有小物塊的電量、質(zhì)量等信息,所以不能確定小物塊速度最大時(shí)到斜面低端的距離.故D錯(cuò)誤.故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用來驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置,水平桌面上有一個(gè)右端帶有小滑輪的長(zhǎng)木板,木板上的小車頂端帶有凹槽,小車右端固定有遮光條,桌子上固定兩個(gè)光電門G1C2,可以記錄小車通過兩個(gè)光電門的所用時(shí)間。

已知小車的質(zhì)量大約為一個(gè)鉤碼質(zhì)量的4(開始右邊有4個(gè)鉤碼)。

(1)在小車開始運(yùn)動(dòng)后的實(shí)驗(yàn)過程中,繩子的拉力____(選填不能”)認(rèn)為近似等于右邊鉤碼的總重力。

(2)該同學(xué)在繩子上連接一個(gè)力的傳感器,如果有了力的傳感器,本實(shí)驗(yàn)還需要平衡摩擦力嗎?______ ( 需要不需要”)

(3)該同學(xué)在第二步安裝力的傳感器的基礎(chǔ)上,正確調(diào)整裝置后,測(cè)出遮光條的寬度為d,光電門分別記錄了第一次遮光時(shí)間,第二次遮光時(shí)間以及兩次遮光之間的時(shí)間間隔小車及小車上砝碼的總質(zhì)量為,力的傳感器讀數(shù)為F,只需驗(yàn)證______就達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ、寬度為d,長(zhǎng)為L的光滑傾斜導(dǎo)軌C1D1、C2D2頂端接有可變電阻R0,L足夠長(zhǎng),傾斜導(dǎo)軌置于垂直導(dǎo)軌平面斜向左上方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,C1A1B1、C2A2B2為絕緣軌道,由半徑為R處于豎直平面內(nèi)的光滑半圓環(huán)A1B2、A2B2和粗糙的水平軌道C1A1、C2A2組成,粗糙的水平軌道長(zhǎng)為s,整個(gè)軌道對(duì)稱。在導(dǎo)軌頂端垂直于導(dǎo)軌放一根質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒MN,使其從靜止開始自由下滑,不考慮金屬棒MN經(jīng)過接點(diǎn)C1、C2處時(shí)機(jī)械能的損失,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒始終保持水平,水平導(dǎo)軌與金屬棒MN之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。則:

(1)金屬棒MN在傾斜導(dǎo)軌C1D1、C2D2上運(yùn)動(dòng)的過程中,電阻R0上產(chǎn)生的熱量Q為多少?

(2)為了金屬棒MN能到達(dá)光滑半圓環(huán)B1、B2點(diǎn),可變電阻R0應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個(gè)物體AB,它們與盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛要發(fā)生滑動(dòng)時(shí),燒斷細(xì)線,則( 。

A. 兩物體均沿切線方向滑動(dòng)

B. 兩物體仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

C. 物體B發(fā)生滑動(dòng),離圓盤圓心越來越近

D. 物體A發(fā)生滑動(dòng),離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB、C三個(gè)小球質(zhì)量均為m,AB之間用一根沒有彈性的輕質(zhì)細(xì)繩連在一起,B、C之間用輕彈簧拴接,整個(gè)系統(tǒng)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛在天花板上并且處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將A上面的細(xì)線剪斷,使A的上端失去拉力,若已知重力加速度為g,則在剪斷細(xì)線的瞬間,A、B、C三個(gè)小球的加速度大小分別是(

A. gg,0

B. g,2g,0

C. g,gg

D. 1.5g,1.5g,0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從電子槍射出的電子束初速度不計(jì)經(jīng)電壓U1=2000V加速后,從一對(duì)金屬板Y和Y′正中間平行金屬板射入,電子束穿過兩板空隙后最終垂直打在熒光屏上的O點(diǎn)若現(xiàn)在用一輸出電壓為U2=160V的穩(wěn)壓電源與金屬板YY′連接,在YY′間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場(chǎng),使得電子束發(fā)生偏轉(zhuǎn)若取電子質(zhì)量為9×10﹣31kg,YY′兩板間距d=24cm,板長(zhǎng)l=60cm,板的末端到熒光屏的距離L=12cm整個(gè)裝置處于真空中,不考慮重力的影響,試回答以下問題:

1電子束射入金屬板YY′時(shí)速度為多大?

2加上電壓U2后電子束打到熒光屏上的位置到O點(diǎn)的距離為多少?

3如果兩金屬板YY′間的距離d可以隨意調(diào)節(jié)保證電子束仍從兩板正中間射入,其他條件都不變,試求電子束打到熒光屏上的位置到O點(diǎn)距離的取值范圍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知如圖,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn).靜止時(shí)A、B相距為d.為使平衡時(shí)AB間距離減為,可采用以下哪些方法(  )

A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍

B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍

C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半

D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將a、b兩小球以不同的初速度同時(shí)水平拋出,它們均落在水平地面上的P點(diǎn),a球拋出時(shí)的高度較b球的高,P點(diǎn)到兩球起拋點(diǎn)的水平距離相等,不計(jì)空氣阻力.與b球相比,a球(

A. 初速度較大

B. 速度變化率較大

C. 落地時(shí)速度一定較大

D. 落地時(shí)速度方向與其初速度方向的夾角較大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2

1】下列說法正確的是 。

A. 每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C. 本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D. 在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-圖象

2】實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測(cè)

量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線 。(選填、

、”)

3】如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小 m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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