11．如圖所示的電路中，D1和D2是兩個(gè)完全相同、電阻恒定的小燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈，其電阻值與R相同，則（　　）
A．在電鍵S剛接通瞬間，D1、D2同時(shí)亮，但D1比D2亮
B．在電鍵S接通后，等電路穩(wěn)定后，D1比D2暗
C．電鍵S斷開時(shí)，D1、D2同時(shí)逐漸熄滅
D．電鍵S斷開時(shí)，D1逐漸熄滅，D2立即熄滅

分析 電鍵接通瞬間，電路中迅速建立了電場(chǎng)，立即產(chǎn)生電流，但線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙電流的增加，故線圈中電流逐漸增加；
電鍵斷開瞬間，電路中電流要立即減小零，但線圈中會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的自感電動(dòng)勢(shì)，與燈泡D1構(gòu)成閉合回路放電．

解答 解：A、B、電鍵接通瞬間，電路中迅速建立了電場(chǎng)，立即產(chǎn)生電流，但線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，阻礙電流的增加，故開始時(shí)通過燈泡D1的電流較大，故燈泡D1較亮；電路中自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流的增加，但不能阻止電流增加，電流穩(wěn)定后，兩個(gè)燈泡一樣亮，即D1燈泡亮度逐漸正常，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、D、電鍵斷開瞬間，電路中電流要立即減小，則線圈中會(huì)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，導(dǎo)致D1逐漸熄滅，而D2立即熄滅，故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了通電自感和斷電自感，關(guān)鍵是明確線圈中自感電動(dòng)勢(shì)的作用是阻礙電流的變化，但不能阻止電流變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．我國(guó)第一個(gè)南極內(nèi)陸科學(xué)考察站昆侖站于2009年1月27日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹A地區(qū)勝利建成．在南極考察這個(gè)問題上，下列說法正確的是（　　）
A．在研究科學(xué)考察船從中國(guó)出發(fā)到南極大陸的行進(jìn)路線問題上，科學(xué)考察船可以看作質(zhì)點(diǎn)
B．以祖國(guó)大陸為參考系，昆侖站是在不斷的運(yùn)動(dòng)
C．要對(duì)南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，可以建立平面坐標(biāo)系
D．要對(duì)南極大陸的冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)研究，可以建立三維坐標(biāo)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，為某一運(yùn)動(dòng)的體的y-x圖象．已知該物體在x方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)于物體在y方向可能的運(yùn)動(dòng)情況描述（圖線），正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，直線表示甲物體由靜止從A地向B運(yùn)動(dòng)的a-t圖象，折線表示同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的乙物體由靜止從A向B地運(yùn)動(dòng)的a-t圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．0～10s內(nèi)乙物體先加速后減速，甲物體一直做加速運(yùn)動(dòng)
B．甲物體8s時(shí)的速度為6.4m/s
C．0～4s內(nèi)甲、乙兩物體的距離逐漸變大，4s時(shí)距離最大
D．6～8s內(nèi)的某時(shí)刻，甲、乙兩物體的間距開始縮小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．神州十號(hào)載人飛船于2013年6月11日發(fā)射成功，若圖中a代表繞地球飛行的神十飛船，b代表繞地球飛行的一顆衛(wèi)星，則兩者環(huán)繞速度和周期的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．Va=VbB．Va＞VbC．Ta=TbD．Ta＞Tb

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時(shí)仍可將地球看作質(zhì)點(diǎn)
B．質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小、質(zhì)量很小的物體
C．研究火車全部通過橋所需的時(shí)間，因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，則可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)
D．研究自行車運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)檐囕喸谵D(zhuǎn)動(dòng)，所以無論什么情況下，自行車都不能看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法                        B．等效替代法
C．控制變量法                        D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中，①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E；
②遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向和步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中作出了重要的貢獻(xiàn)，下列說法符合物理學(xué)史實(shí)的是（　　）
A．法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵鲇门こ訉?shí)驗(yàn)研究了電荷間的相互作用的電力，從而發(fā)現(xiàn)了庫侖定律
B．丹麥物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭開了電和磁研究的序幕
C．法國(guó)物理學(xué)家安培，提出了有名的分子電流假設(shè)，對(duì)磁鐵的磁場(chǎng)進(jìn)行了定性解釋
D．伏特發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律，并定量地給出了電能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某電梯中用細(xì)繩靜止懸掛一重物，當(dāng)電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，由此可以判斷此時(shí)電梯的情況是（　　）
A．電梯一定是加速上升B．電梯可能是減速向上運(yùn)動(dòng)
C．電梯可能勻速向上運(yùn)動(dòng)D．電梯的加速度方向一定向上

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