【題目】一小球從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在第 15s 內(nèi)的位移比第 14s 內(nèi)的位移多0.2m,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球加速度為 0.4m/s2
B. 小球第15s 內(nèi)的位移為2.9m
C. 小球第14s 內(nèi)的初速度為2.6m/s
D. 小球前15s 內(nèi)的平均速度為3.0m/s
【答案】BC
【解析】
根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出小球的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出小球在第15s內(nèi)的位移;根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系求出14s的初速度;根據(jù)第15s末的速度,結(jié)合平均速度的推論求出小球前15s內(nèi)的平均速度.
A. 根據(jù)△x=aT2得,a=△x/T2=0.2/12m/s2=0.2m/s2,故A錯(cuò)誤;
B. 小球在第15s內(nèi)的位移x15==×0.2×(225196)m=2.9m,故B正確;
C. 小球在第14s初的速度v=at13=0.2×13m/s=2.6m/s,故C正確;
D. 第15s末的速度v15=at15=0.2×15m/s=3m/s,則小球前15s內(nèi)的平均速度=1.5m/s,故D錯(cuò)誤。
故選:BC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以v=2m/s的速度勻速運(yùn)轉(zhuǎn),在其左端無(wú)初速度釋放一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊,滑塊可視為質(zhì)點(diǎn),滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶長(zhǎng)L=2m,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)滑塊從傳送帶左端到右端的時(shí)間?
(2)滑塊相對(duì)傳送帶滑行的位移?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,太陽(yáng)神車(chē)由支架撐起近似光滑的橫軸,軸上懸吊一個(gè)巨大的擺,游客被固定在擺最前端的大圓盤(pán)A上。擺可繞軸在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng),擺動(dòng)幅度可達(dá) 180°,同時(shí) A 也可繞其中心軸自轉(zhuǎn),可為游客提供高達(dá) 4.3g的加速度。啟動(dòng)電機(jī),將擺拉至左側(cè)成水平后釋放,不考慮 A 的自轉(zhuǎn),則在擺無(wú)動(dòng)力擺動(dòng)的過(guò)程中
A. 當(dāng)擺處于右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),游客受力平衡
B. 當(dāng)擺再次到達(dá)左側(cè)最高點(diǎn)時(shí),游客可體驗(yàn)最大的加速度
C. 上擺的過(guò)程中,座椅對(duì)游客的作用カ一直大于他的重力
D. 下擺的過(guò)程中,座椅對(duì)游客的作用力先小于他的重力后大于他約重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上O點(diǎn)正上方不同高度的A、B兩點(diǎn)分別水平拋出一小球,如果兩球均落在同一點(diǎn)C上,則兩小球
A. 落地的速度大小可能相同
B. 落地的速度偏向角可能相同
C. 兩個(gè)小球下落時(shí)間一定不同
D. 兩個(gè)小球拋出時(shí)的初速度可能相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)木板水平放置,其右端固定一輕滑輪.輕繩跨過(guò)滑輪,一端與小車(chē)連接,車(chē)內(nèi)放上5 個(gè)相同的鉤碼,另一端可懸掛鉤碼。小車(chē)的右端固定有寬度為d 的遮光片。利用如圖的裝置,實(shí)驗(yàn)小組探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。他們進(jìn)行了如下操作,完成步驟中的填空:
(1)從小車(chē)內(nèi)取1 個(gè)鉤碼掛在輕繩的右端,將小車(chē)從A 處由靜止釋放,測(cè)出A、B 間的距離為x、遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t1,則遮光片通過(guò)光電門(mén)的瞬時(shí)速度v1=____; 小車(chē)的加速度a1=______。(用已知和測(cè)得的物理量符號(hào)表示)
(2)再?gòu)男≤?chē)內(nèi)取1 個(gè)鉤碼掛在右端鉤碼的下方(共2 個(gè)),仍將小車(chē)從A 處由靜止釋放,測(cè)出遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t2,用m 表示一個(gè)鉤碼的質(zhì)量,用M 表示小車(chē)的質(zhì)量(不含鉤碼),為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,本次操作需要?yàn)證的關(guān)系式為__________。(重力加速度為g,用已知和測(cè)得的物理量符號(hào)表示)
(3)依次取3、4、5 個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,重復(fù)以上操作,得到一系列遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t。用F 表示右端所掛鉤碼的總重量,如果實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤,作出的下列圖象中正確的是_____
(4)下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____
A、保證輕繩下端所掛鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)與車(chē)內(nèi)鉤碼的總質(zhì)量
B、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡摩擦力
C、細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長(zhǎng)木板平行
D、圖中AB 之間的距離應(yīng)盡量小些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角梯形塊a固定在水平地面上,其上表面AB與地面形成傾角θ=37°的斜面;b為緊靠a的質(zhì)量為2kg足夠長(zhǎng)的木板,上表面BC與AB平滑對(duì)接。t=0時(shí),質(zhì)量為1kg,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊c從A點(diǎn)由靜止升始下滑,圖內(nèi)c在0~ 6s內(nèi)的速率隨時(shí)間t變化的圖像。已知c與AB,c與BC的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,且為b與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的5倍。認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,求:
(1)c與BC間動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)b在地面上滑動(dòng)距離
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為 50Hz,則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_________。
②ABCD 是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。從圖中讀出 A、B 兩點(diǎn)間距 s=__________cm;C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________m/s(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B疊放在水平地面上,大小為F的水平力作用在B上,使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是:( )
A. A、B間無(wú)摩擦力
B. A受到靜摩擦力,方向向右
C. 地面對(duì)B的摩擦力大小為F,方向向左
D. F越大,B對(duì)地面的壓力越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩質(zhì)量均為2m的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h.物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B,重力加速度為g,求:
(1)物塊第一次離開(kāi)劈A時(shí),劈A的速度;
(2)物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度.
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