Question

下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點(diǎn)模型的是

1. A.
   裁判員研究跳水運(yùn)動員在空中的翻滾動作，人可看成質(zhì)點(diǎn)
2. B.
   研究“和諧號”火車全程運(yùn)行的平均速度，車可看成質(zhì)點(diǎn)
3. C.
   研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢，地球可看成質(zhì)點(diǎn)
4. D.
   教練員研究乒乓選手發(fā)球時(shí)球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點(diǎn)

Answer 1

B
分析：當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可，因此能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體的形狀、體積、質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)，關(guān)鍵是看本身的尺寸對所研究的問題是否可以忽略．
解答：裁判員研究跳水運(yùn)動員在空中的翻滾動作時(shí)，要看人的動作，不可以看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、研究“和諧號”火車全程運(yùn)行的平均速度時(shí)，車的大小和形狀可以忽略，能看成質(zhì)點(diǎn)，所以B正確；
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，地球有大小和形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點(diǎn)，否則就無法分辨地球的轉(zhuǎn)動．故C錯(cuò)誤．
D、研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動的情況，不能看成質(zhì)點(diǎn)，所以D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單．