【題目】如圖所示，O、A、B、C為一粗糙絕緣水平面上的四點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，一電荷量為－Q的點(diǎn)電荷固定在O點(diǎn)，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電荷量為－q的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，從A點(diǎn)由靜止沿它們的連線向右運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)速度最大，其大小為vm.小金屬塊最后停止在C點(diǎn)．已知小金屬塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B間距離為L，靜電力常量為k，則(　　)

A. 在點(diǎn)電荷－Q形成的電場(chǎng)中，A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為

B. 在小金屬塊由A向C運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電勢(shì)能先增大后減小

C. OB間的距離為

D. 從B到C的過(guò)程中，小金屬塊的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能

【答案】C

【解析】

金屬塊B點(diǎn)時(shí)速度最大，說(shuō)明A到B過(guò)程，金屬塊做加速運(yùn)動(dòng)，B到C過(guò)程做減速運(yùn)動(dòng)，在B點(diǎn)金屬塊所受的滑動(dòng)摩擦力與庫(kù)侖力平衡．電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能減�。鶕�(jù)庫(kù)侖定律知，距離增大，庫(kù)侖力減小，由牛頓第二定律分析加速度的變化情況．根據(jù)動(dòng)能定理求解A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差.

A、滑塊從A到B過(guò)程，由動(dòng)能定理得：，得A，B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；故A錯(cuò)誤。

B、小金屬塊由A點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電場(chǎng)力一直做正功，電勢(shì)能一直減小；故B錯(cuò)誤。

C、由題意知，A到B過(guò)程，金屬塊做減速運(yùn)動(dòng)，B到O過(guò)程做加速運(yùn)動(dòng)，在B點(diǎn)金屬塊所受的滑動(dòng)摩擦力與庫(kù)侖力平衡，則有，得；故C正確。

D、從B到C的過(guò)程中，小金屬塊的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能和內(nèi)能；故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為傳送帶傳輸裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角θ=37°，A、B兩端相距L=5.0m，質(zhì)量為M=10kg的物體以v0=6.0m/s的速度沿AB方向從A端滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，均為0.5。傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度v=4.0m/s，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)所需的時(shí)間；

（2）若傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)的速度可以調(diào)節(jié)，物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的最短時(shí)間是多少（其他條件不變）？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬框架ABC固定在水平面內(nèi)，AB與BC間夾角為θ，光滑導(dǎo)體棒DE在框架上從B點(diǎn)開(kāi)始在外力作用下以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒與框架足夠長(zhǎng)且構(gòu)成等腰三角形電路。若框架與導(dǎo)體棒單位長(zhǎng)度的電阻均為R，導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌良好接觸，下列關(guān)于電路中電流大小I與時(shí)間t、消耗的電功率P與水平移動(dòng)的距離x變化規(guī)律的圖像中正確的是( )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物塊M相對(duì)于車廂靜止于豎直車廂壁上；當(dāng)車的加速度增大時(shí)，則　　

A. 物塊M受到的摩擦力增大 B. 物塊M對(duì)車廂壁的壓力增大

C. 物塊M仍能相對(duì)于車廂壁靜止 D. 物塊M受靜摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，矩形線框abcd的邊ab＝2l，ad＝3l，OO′為線框的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，aO＝bO′＝2l．勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于線框平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，OO′剛好與磁場(chǎng)的邊界線重合，線框的總電阻為R．當(dāng)線框繞 OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，試求：

(1)線框的ab邊第一次出磁場(chǎng)前的瞬間，回路中電流的大小和方向．

(2)從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，取電流沿abcda方向?yàn)檎�，�?qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出線框中的電流i隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象．(畫(huà)兩個(gè)周期)

(3)線框中電流的有效值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“用油膜法估測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)中，所用油酸酒精溶液的濃度為每104 mL溶液中有純油酸6 mL．用注射器測(cè)得1 mL上述溶液為75滴．把一滴該溶液滴人盛水的淺盤(pán)里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤(pán)上，用彩筆在玻璃板上描出油酸的輪廓，再把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，其形狀和尺寸如圖7-2-8所示．坐標(biāo)中正方形方格的邊長(zhǎng)為1 cm，試求：

（1）油酸膜的面積是多少平方厘米？

（2）每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積．

（3）按以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)估測(cè)出油酸分子的直徑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角為θ的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN，相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向下．有兩根質(zhì)量均為m的金屬棒a、b，先將a 棒垂直導(dǎo)軌放置，用跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線與物塊c 連接，連接a棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌，由靜止釋放c，此后某時(shí)刻，將b也垂直導(dǎo)軌放置，a、c此刻起做勻速運(yùn)動(dòng)，b棒剛好能靜止在導(dǎo)軌上．a(chǎn)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直，兩棒與導(dǎo)軌電接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．則

A．物塊c的質(zhì)量是2msinθ

B．b棒放上導(dǎo)軌前，物塊c減少的重力勢(shì)能等于a、c增加的動(dòng)能

C．b棒放上導(dǎo)軌后，物塊c減少的重力勢(shì)能等于回路消耗的電能

D．b棒放上導(dǎo)軌后，a棒中電流大小是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究功與速度變化的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變拉伸的橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變外力對(duì)小車做功W的數(shù)值，用速度傳感器測(cè)出每次小車獲得的速度v。

（1）下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是____________。

A．本實(shí)驗(yàn)需要先平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出小車的質(zhì)量m

C．實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

D．每次所用的橡皮筋應(yīng)該是相同規(guī)格，且每次都拉伸到同一位置

（2）某次實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們通過(guò)速度傳感器得到小車沿木板運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖2所示，圖中0~t1內(nèi)的圖線為曲線，t1~t2內(nèi)的圖線為直線。由此可知，該實(shí)驗(yàn)中存在的不當(dāng)之處是_____________。

（3）同學(xué)們糾正不當(dāng)之處后，先后用一根、兩根、三根、四根、五根橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)速度傳感器測(cè)出小車各次獲得的速度，并畫(huà)出v2–W圖象如圖3所示。測(cè)得該圖線的斜率為k，由此可以計(jì)算出本實(shí)驗(yàn)中所用的小車的質(zhì)量為_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是物體在某段直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v-t圖象，則物體由t1到t2運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. 加速度不斷減小

C. 位移不斷減小

D. 平均速度

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