【題目】某同學(xué)在夏天游玩時，看到有一些小昆蟲可以在水面上停留或能跑來跑去而不會沉入水中，尤其是湖水中魚兒戲水時吐出小氣泡的情景，覺得很美，于是畫了一張魚兒戲水的圖畫如圖，但旁邊的同學(xué)考慮到上層水溫較高和壓強較小的情況，認(rèn)為他的畫有不符合物理規(guī)律之處，請根據(jù)你所掌握的物理知識指出正確的畫法(用簡單的文字表述，不要畫圖)，并指出這樣畫的物理依據(jù)．

(1)正確畫法______________________________________________________________

(2)物理依據(jù)_______________________________________________________________

(3)試分析小昆蟲在水面上不會沉入水中的原因． ______________________

【答案】 氣泡體積由下向上要逐漸增大 由理想氣體狀態(tài)方程， ，∵p1>p2，T2>T1，∴V2>V1 由于昆蟲受表面張力作用，當(dāng)昆蟲在水面上時，液體表面下凹，像張緊的橡皮膜，液體由于表面張力作用，對昆蟲施加向上的作用力，該力與重力平衡，所以昆蟲不會沉入水中

【解析】(1).氣泡體積由下向上要逐漸增大；

(2).由理想氣體狀態(tài)方程：， ，∵p1>p2，T2>T1，∴V2>V1。

(3).由于昆蟲受表面張力作用，當(dāng)昆蟲在水面上時，液體表面下凹，像張緊的橡皮膜，液體由于表面張力作用，對昆蟲施加向上的作用力，該力與重力平衡，所以昆蟲不會沉入水中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字化信息系統(tǒng)DIS （位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機等），應(yīng)用傳感器和數(shù)據(jù)采集器自動獲取和輸入實驗數(shù)據(jù)，通過計算機的快速處理得到實驗的結(jié)果，提高了教學(xué)效率，使學(xué)生可以有更多的時間用于自主探究活動，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

下面通過DIS在長木板上研究物體加速度與力的關(guān)系，如圖（1）實驗裝置。

（1）本實驗中_____（填寫‘要’或者‘不要’）平衡摩擦力。

（2）本實驗鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，需要滿足__________。

（3）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。通過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)，畫出圖象（如圖2所示）。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_____

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大

（4）如圖2，F(xiàn)不斷增大，AB這一曲線不斷延伸，那么加速度趨向值_____。如圖2，F(xiàn)不斷增大，那么繩子的拉力趨向值_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在海上有一種浮桶式波浪發(fā)電燈塔，其原理如圖甲所示。浮桶內(nèi)的磁體通過支柱固定在暗礁上。密閉浮桶的內(nèi)置線圈與浮筒保持相對靜止，隨著波浪上下起伏，線圈相對于磁體沿豎直方向運動，且始終處于磁場中。浮桶下部始終浸沒在海水中，且上部始終沒有進(jìn)入海水中，其外側(cè)圓周的橫截面積（如圖乙中陰影部分所示）為S。

（1）己知浸在海水中的浮桶受到豎直向上的浮力，浮力大小的表達(dá)式為F浮=ρgV排，其中海水的密度為ρ，g為重力加速度，V排為浮桶排開海水的體積。

a．忽略海水對浮桶的阻力，試證明浮桶在重力和浮力作用下的自由振動是簡諧運動，并寫明回復(fù)力系數(shù)k的表達(dá)式；

b．若某次自由振動中的振幅為0.6m，周期為6s，且t=0時，浮桶位于振動的最低點，以向上為正方向，試寫出這次振動過程的位移表達(dá)式。

（2）已知海浪的周期始終為T=3.0s，海水的密度為ρ=103kg/m3。浮桶外側(cè)圓周的橫截面積（如圖乙中陰影部分所示）為S=0.20m2。內(nèi)置線圈的匝數(shù)N=200，固定磁體在線圈所處位置產(chǎn)生的輻向磁場的磁感應(yīng)強度大小為B=0．20T，線圈直徑D=0.40m，總電阻r=1.0Ω，該線圈與阻值R=15Ω的燈泡相連。取重力加速度g=10m/s2，且π2=10。

a．已知浮筒作簡諧運動的固有周期公式為，其中m為振子質(zhì)量，k為回復(fù)力系數(shù)。浮桶隨波浪上下運動可視為受迫振動，當(dāng)浮桶及線圈的總質(zhì)量m為多大時，該浮桶式波浪發(fā)電機的發(fā)電功率達(dá)到最高？

b．若浮桶隨波浪上下運動可視為受迫振動，振動的位移可表示為。試求此時燈泡的實際電功率P。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直的公路上有a、b兩輛汽車同向行駛，t=0時刻b車在前a車在后，且輛車相距s0.已知a、b兩車的v-t圖象如下圖所示，在0~t1時間內(nèi)，b車的位移為s,則下列說法中正確的是( )

A. 0~t1時間內(nèi)a車的位移為3s

B. 若a、b在t1時刻相遇，則s0=s

C. 若a、b在時刻相遇，則

D. 若a、b在時刻相遇，它們將在時刻再次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組研究勻變速直線運動規(guī)律，實驗裝置如圖甲所示.

（1）測量木塊在水平木板上運動的加速度a．實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示．從某個清晰的點O開始，每5個打點取一個計數(shù)點，依次標(biāo)出1、2、3…，量出1、2、3…點到O點的距離分別為…,從O點開始計時，1、2、3…點對應(yīng)時刻分別為…,求得，，…． 作出圖象如圖丙所示．圖線的斜率為k，截距為b．則木塊的加速度a=____；b的物理意義是______________________

（2）實驗測得木塊的加速度為a，還測得鉤碼和木塊的質(zhì)量分別為m和M，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則動摩擦因數(shù)μ= _____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧豎直放置，下端固定在表面水平的力傳感器上，一質(zhì)量為m的小球，從彈簧正上方距彈簧上端高h處由靜止釋放，不計空氣阻力，以小球開始釋放點為坐標(biāo)原點O，豎直向下為x軸正方向，建立坐標(biāo)軸Ox。力傳感器記錄的彈簧彈力大小F隨小球下落距離x變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，圖乙中h、x0已知，重力加速度為g。則下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧的勁度系數(shù)為

B. 小球動能的最大值為

C. 彈簧壓縮量為2x0時，彈簧的彈性勢能最大

D. 小球加速度的最大值為g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么（ ）

A. a光的波長一定大于b光的波長

B. 增加b光的強度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C. 用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c

D. 只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一放射性元素放出的射線通過電場后分成三束，如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A．射線1的電離作用在三種射線中最強

B．射線2貫穿本領(lǐng)最弱，用一張白紙就可以將它擋住

C．一個原子核放出一個射線3的粒子后，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都比原來少2個

D．一個原子核放出一個射線1的粒子后，形成的新核比原來的電荷數(shù)少1個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實驗裝置．

（1）實驗時，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是____________和__________________．

（2）如下圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標(biāo)出，測出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點到打E點的過程中，為達(dá)到實驗?zāi)康模撏瑢W(xué)應(yīng)該尋找______________和______________之間的數(shù)值關(guān)系（用題中和圖中的物理量符號表示）

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