【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放有平行銅導(dǎo)軌，它與大導(dǎo)線圈M相連接，要使小導(dǎo)線圈N獲得逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流，則放在導(dǎo)軌中的裸金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是(兩導(dǎo)線圈共面放置) （ ）

A. 向右勻速運(yùn)動(dòng) B. 向左減速運(yùn)動(dòng)

C. 向右減速運(yùn)動(dòng) D. 向右加速運(yùn)動(dòng)

【答案】BD

【解析】

根據(jù)棒的切割磁感線，依據(jù)右手定則可確定感應(yīng)電流的方向，由法拉第電磁感應(yīng)定律來(lái)確定感應(yīng)電流的大�。粡亩捎沂致菪▌t來(lái)確定線圈M的磁通量的變化，再根據(jù)楞次定律，即可確定線圈N中的感應(yīng)電流的方向．

若要讓N中產(chǎn)生逆時(shí)針的電流，M必須讓N中的磁場(chǎng)“減小”或“×增大”所以有以下兩種情況.

垂直紙面向外的磁場(chǎng)（）且大小減小，根據(jù)楞次定律與法拉第電磁感應(yīng)定律，則有導(dǎo)體棒向左減速運(yùn)動(dòng)；

同理，垂直紙面向里的磁場(chǎng)（×）且大小增大，根據(jù)楞次定律與法拉第電磁感應(yīng)定律，則有導(dǎo)體棒向右加速運(yùn)動(dòng)；故B，D正確，A，C錯(cuò)誤；

故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一量程為3 V的電壓表，內(nèi)阻約為6。為了較準(zhǔn)確地測(cè)量其內(nèi)阻，在沒(méi)有電流表的情況下，某向?qū)W設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，按此電路可以測(cè)出電壓表的內(nèi)阻。

（1）若電源E、滑動(dòng)變阻器R2、電阻箱R1各有兩個(gè)可供選擇。

電源E：a．電動(dòng)勢(shì)2.0V，有內(nèi)阻； b．電動(dòng)勢(shì)5.0V，有內(nèi)阻

滑動(dòng)變阻器R2：a．最大阻值20； b．最大阻值1700

電阻箱R1：a．0~999.9；b．0~9999.9

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電源E應(yīng)選________(填“a”或“b”，下同)，滑動(dòng)變阻器R2應(yīng)選________，電阻箱R1應(yīng)選________。

（2）該同學(xué)在開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)的情況下，檢查電路連接無(wú)誤后，接通電路前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________ (填“A”或“B”)端，后續(xù)必要的實(shí)驗(yàn)操作步驟依次是：_________ (請(qǐng)按合理的實(shí)驗(yàn)順序，選填下列步驟前的字母)，最后記錄R1的阻值并整理好器材。

A．閉合開(kāi)關(guān)S1

B．閉合開(kāi)關(guān)S2

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S1

D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S2

E．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電壓表滿偏 ．

F．調(diào)節(jié)R2的阻值，使電壓表半偏

G．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電壓表半偏

H．調(diào)節(jié)R1的阻值，使電壓表滿偏

（3）按正確的實(shí)驗(yàn)步驟完成后，如果所得的R1的阻值為5600.0，則圖甲中被測(cè)電壓表的內(nèi)阻R1的測(cè)量值為_______，該測(cè)量值________（填“略大于”“略小于”或“等于”）實(shí)際值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為金屬桿做成的軌道，固定在豎直平面內(nèi)。軌道的AB段水平粗糙，BC段是半徑為R＝0.1m的光滑半圓弧。一質(zhì)量m＝0.2kg的小環(huán)套在桿上，在恒定水平拉力F的作用下，從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t＝0.5到達(dá)B點(diǎn)，然后撤去拉力F，小環(huán)沿軌道上滑，到達(dá)C處恰好掉落做自由落體運(yùn)動(dòng)。小環(huán)與水平直桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3，重力加速度g取10m/s2．求：

（1）小環(huán)從C處落到B處所用的時(shí)間；

（2）小環(huán)第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

（3）水平拉力F大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一底邊為L，底邊上的高也為L的等腰三角形導(dǎo)體線框以恒定的速度v沿垂直于磁場(chǎng)區(qū)域邊界的方向穿過(guò)長(zhǎng)為2L，寬為L的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。t＝0時(shí)刻，三角形導(dǎo)體線框的底邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)，取沿逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流為正，則在三角形導(dǎo)體線框穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖線可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某復(fù)色光由空氣斜射入某介質(zhì)中后分解為a、b兩束單色光，如圖所示。以下說(shuō)法正確的是

A. a光的頻率比b光小

B. a光在該介質(zhì)中的傳播速度比b光大

C. 光由介質(zhì)射入空氣時(shí)，a光的全反射臨界角比b光小

D. a、b分別通過(guò)同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置，a光的干涉條紋間距較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為游樂(lè)場(chǎng)中深受大家喜愛(ài)的“激流勇進(jìn)”的娛樂(lè)項(xiàng)目，人坐在船中，隨著提升機(jī)到達(dá)高處，再沿著水槽飛滑而下，劈波斬浪的剎那帶給人驚險(xiǎn)刺激的感受。設(shè)乘客與船的總質(zhì)量為m＝100kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ = 0.5，斜坡的傾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì)，船進(jìn)入水平水槽后繼續(xù)滑行25 m后停止，重力加速度g取10 m/s2．求：

（1）船沿傾斜水槽下滑的加速度大小；

（2）船滑到斜槽底部O點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（3）它在斜坡上滑下的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)示意圖如圖所示，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)，會(huì)輻射出若干種不同頻率的光。若用這些光照射逸出功為3.20eV的鈉時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 氫原子能輻射4種不同頻率的光子

B. 氫原子輻射的光子中有2種頻率能使鈉發(fā)生光電效應(yīng)

C. 氫原子輻射光子后，該氫原子的核外電子的速率增大

D. 鈉能吸收兩個(gè)從n=4向n=2能級(jí)躍遷的光子而發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在做直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____；

②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．O、B兩點(diǎn)間的A點(diǎn)不小心被墨水弄臟了看不到．從圖中讀出B、C兩點(diǎn)間距SBC＝_____；若A點(diǎn)與B點(diǎn)之間的距離滿足SAB＝_____，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，可以判斷A點(diǎn)到D點(diǎn)間的運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，且根據(jù)數(shù)據(jù)可計(jì)算出該段位移的加速度a＝_____（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有一沿x軸方向電場(chǎng)，x軸上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則（　�。�

A. 該電場(chǎng)可能是單個(gè)點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)

B. x2～x3區(qū)間內(nèi)，場(chǎng)強(qiáng)沿x軸負(fù)方向

C. 0～x2區(qū)間內(nèi)，沿x軸正方向電勢(shì)先降低后升高

D. 將電子沿x軸從x1移到x3處，其電勢(shì)能先減小后增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案