【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容:

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是 ______

A.用沙和沙桶的總重力來表示F,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差

B.為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的左端適當(dāng)墊高

C.使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源

D.圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行

(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,由此可求出小車的加速度a=________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(3)一組同學(xué)在保持木板水平時(shí),研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的a-F圖線,則小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=_______N;小車質(zhì)量M=______kg,若該小組正確且步驟完整的完成了實(shí)驗(yàn),得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的________(填②或③或④)

【答案】 AD 1.60 0.10 0.2

【解析】(1)A、由于沙和沙桶加速下滑,根據(jù)牛頓第二定律得拉力和重力的合力向下,所以拉力小于重力,用沙和沙桶的總重力來表示F,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差,故A正確;

B、為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,可以把木板D的右端適當(dāng)墊高來平衡摩擦力,故B錯(cuò)誤;

C、使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)先接通電源后使紙帶運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;

D木板D的右端適當(dāng)墊高后,圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行,故D正確;

故選AD

(2) 根據(jù),運(yùn)用逐差法得

(3) 根據(jù)圖①知,當(dāng)F=0.10N時(shí),小車才開始運(yùn)動(dòng),可知小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力,圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),則

平衡摩擦力后,aF成正比,圖線的斜率不變,故正確圖線為②

【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)通過紙帶求解瞬時(shí)速度和加速度,以及知道a-F圖線斜率和截距表示的含義

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
17

【題目】如圖所示,一個(gè)重為G的小球套在豎直放置的光滑圓環(huán)上,一個(gè)勁度系數(shù)為k,自然長(zhǎng)度為LL小于直徑)的輕質(zhì)彈簧,一端與小球相連,另一端固定在圓環(huán)的最高點(diǎn)A點(diǎn),小球處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與豎直方向的夾角,求圓的半徑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直向上拋出質(zhì)量為0.1kg的石頭,石頭上升過程中,空氣阻力忽略不計(jì),石頭離手時(shí)的速度是20m/s.g取10m/s2 . 求:
(1)石頭離手時(shí)的動(dòng)能;
(2)石頭能夠上升的最大高度;
(3)石頭離地面15m高處的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時(shí)刻向平靜水面的O處投下一塊石頭,水面波向東西南北各個(gè)方向傳播開去,當(dāng)t=0.8s時(shí)水面波向西剛好傳到M點(diǎn),如圖所示(圖中只畫了東西方向,南北方向沒畫出),OM的距離為0.6m,振動(dòng)的最低點(diǎn)N距原水平面12cm,則以下分析正確的是_______

A.該水面波的波長(zhǎng)為0.6m

B.t=0.7s時(shí)O點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向向上

C.t=1.0s時(shí)刻M點(diǎn)和O點(diǎn)的速度大小相等方向相反

D.t=2.4s時(shí)刻N點(diǎn)處于平衡位置

E.振動(dòng)后原來水面上的M點(diǎn)和N點(diǎn)有可能同時(shí)出現(xiàn)在同一水平線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用直流電源(內(nèi)阻可忽略不計(jì))、電阻箱、定值電阻R0(阻值為2.0kΩ)、開關(guān)和若干導(dǎo)線,連接成如圖甲所示的電路來測(cè)量電壓表V(量程3V)的內(nèi)阻Rv。

(1)閉合開關(guān)S,適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R,讀出電壓表的示數(shù)U,獲得多組數(shù)據(jù):

(2)某一次電阻箱的讀數(shù)如圖乙所示,其值為_______Ω;

(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的 -R關(guān)系圖線,其中縱軸截距與圖線斜率的表達(dá)式分別為b=____k=______,(用電源電動(dòng)勢(shì)E、電阻箱的阻值R、定值電阻R0、內(nèi)阻Rv、電壓表的示數(shù)U,這些字母表示),由圖中數(shù)據(jù)計(jì)算求得電壓表的內(nèi)阻Rv______,電源電動(dòng)勢(shì)E=______V(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字);

(4)若電源內(nèi)阻不可忽略,用此法測(cè)得的Rv______(填”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(

A. 它是豎直向下,v0= 0a = g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 在開始運(yùn)動(dòng)的連續(xù)三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1 : 4 : 9

C. 在開始運(yùn)動(dòng)的連續(xù)的三個(gè)1s末的速度大小之比是1 : 2 : 3

D. 從開始運(yùn)動(dòng)起連續(xù)的三個(gè)1m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、d、e五點(diǎn)在一直線上,b、c兩點(diǎn)間的距離等于d、e兩點(diǎn)間的距離.在a點(diǎn)固定放置一個(gè)點(diǎn)電荷,帶電量為+Q,已知在+Q的電場(chǎng)中b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U.將另一個(gè)點(diǎn)電荷+q從d點(diǎn)移動(dòng)到e點(diǎn)的過程中( )

A.電場(chǎng)力做功qU
B.克服電場(chǎng)力做功qU
C.電場(chǎng)力做功大于qU
D.電場(chǎng)力做功小于qU

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩根粗糙足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一絕緣水平面上,兩導(dǎo)軌間距d=2m,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),M、P端連接一阻值R=0.75Ω的電阻,F(xiàn)有一質(zhì)量m=0.8kg、電阻r=0.25Ω的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放在兩導(dǎo)軌上,金屬棒與電阻R的距離L=2.5m,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,整個(gè)裝置處于一豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示,已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取,下列說法正確的是( )

A. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí),回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為2V

B. 金屬棒相對(duì)于導(dǎo)軌靜止時(shí),回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為2A

C. 金屬棒經(jīng)過2.0s開始運(yùn)動(dòng)

D. 在0~2.0s時(shí)間內(nèi)通過R的電荷量q為4C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車行駛在水平公路上,為避免發(fā)生交通事故,突然緊急剎車,車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),最終停下來.在公路上留下一段長(zhǎng)度為10m的直線剎車痕跡,路邊限速顯示牌顯示該路段的最高行駛速度為30km/h,若將汽車剎車的運(yùn)動(dòng)看做是勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是5m/s2

(1)請(qǐng)通過計(jì)算判斷該車是否超速?

(2)求該車從開始剎車到停下來所需時(shí)間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用電池對(duì)電容器充電,電路a、b之間接有一靈敏電流表,兩極板間有一個(gè)電荷q處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將兩極板的間距變大,則( )

A.電荷將向上加速運(yùn)動(dòng)
B.電荷將向下加速運(yùn)動(dòng)
C.電流表中將有從a到b的電流
D.電流表中將有從b到a的電流

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