【題目】下列說法正確的是

A. 力是改變物體慣性的原因

B. 靜止的火車啟動慢是因為靜止時慣性大

C. 物體所受合外力不為零時,運動狀態(tài)改變

D. 向前扔出去的物體在運動過程中仍受到一個向前作用力

【答案】C

【解析】解:A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因;而質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,故力可能改變物體的慣性;故A錯誤;

B、質(zhì)量大,其慣性也大,慣性的大小與速度和受力情況等無關(guān),故B錯誤;

C、物體所受合外力不為零時,運動狀態(tài)改變,故C正確;

D、向前扔出去的物體繼續(xù)運動,是由于慣性的作用,在運動過程中沒有受到一個向前作用力,故D錯誤;

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于參考系,下列說法正確的是: ( )

A. 描述一個物體的運動情況時,參考系不能任意選取

B. 研究物體的運動時,應(yīng)先確定參考系

C. 參考系必須選地面或相對于地面靜止不動的其他物體

D. 空中運動的物體不能作為參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為2L的輕桿上端固定一質(zhì)量為m的小球,下端用光滑鉸鏈連接于地面上的O點,桿可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,定滑輪固定于地面上方L處,到O點的水平距離為,電動機由跨過定滑輪且不可伸長的繩子與桿的中點相連,啟動電動機,桿從虛線位置繞O點逆時針倒向地面,假設(shè)從的過程中,桿做勻速轉(zhuǎn)動設(shè)桿與水平的夾角為α,已知重力加速度為g,則在此過程中

A在前一半路程電動機對桿做的功比在后一半路程少

B電動機的輸出功率先增大后減小

C時繩子對桿的拉力大小為mg

D桿對小球的作用力最大時,繩子對桿的拉力大小為4mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度的說法中,正確的是(  )

A. 速度是描述物體位置變化的物理量

B. 速度是描述物體位置變化大小的物理量

C. 速度是描述物體位置變化快慢的物理量

D. 速度是描述物體運動路程和時間關(guān)系的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另一端系在滑塊上,彈簧與斜面垂直,則(

A.滑塊不可能只受到三個力作用

B.彈簧可能處于伸長狀態(tài)

C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零

D.斜面對滑塊的摩擦力大小可能大于mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】相距很近的平行板電容器,在兩板中心各開有一個小孔,如圖甲所示,靠近A板的小孔處有一電子槍,能夠持續(xù)均勻地發(fā)射出電子,電子的初速度為,質(zhì)量為m,電量為-e ,在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓,其中0<k<1,;緊靠B 板的偏轉(zhuǎn)電場電壓也等于U0 ,板長為L,兩板間距為d,距偏轉(zhuǎn)極板右端處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計電子的重力和它們之間的相互作用,電子在電容器中的運動時間可以忽略不計。

1試求在0—kT kT-T 時間內(nèi)射出B 板電子的速度各多大?結(jié)果用U0 、e、m表示

2在0—T 時間內(nèi),熒光屏上有兩個位置會發(fā)光,試求這兩個發(fā)光點之間的距離。結(jié)果用L、d 表示,

3撤去偏轉(zhuǎn)電場及熒光屏,當k 取恰當?shù)臄?shù)值時,使在0—T 時間內(nèi)通過了電容器B 板的所有電子,能在某一時刻形成均勻分布的一段電子束,求k 值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點”、“電場線”等概念,從科學(xué)方法上來說是屬于

A. 控制變量法 B. 假設(shè)與猜想的方法

C. 建立理想模型的方法 D. 觀察實驗法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動,b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. 四顆地球衛(wèi)星中b的線速度最大

C. c4小時內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是π/6

D. d的運動周期有可能是20小時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同時作用在某物體上的兩個方向相反的兩個力,大小分別為8N和10N ,其中10N的力在逐步減小到零的過程中,兩個力的合力的大。 )

A. 先減小后增大 B. 先增大后減小

C. 一直減小 D. 一直增大

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