下列說法不正確的是（　　）
A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在電場
B．電場是一種物質(zhì)，它與其它物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
C．電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它當(dāng)中的電荷有力的作用
D．電荷只有通過接觸才能產(chǎn)生力的作用
A、電場時電荷周圍存在的一種特殊的物質(zhì)，電場就是由電荷產(chǎn)生的，有電荷一定有電場存在．故A正確．
B、電場雖然看不見、摸不著，但是它是一種客觀存在的物質(zhì)形態(tài)．故B正確．
C、電荷產(chǎn)生電場，其它電荷處于這個電場中，電場便對處于其中的電荷有力的作用，故電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它當(dāng)中的電荷有力的作用．故正確．
D、電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，電荷不需要接觸．故D錯誤．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一塊矩形絕緣平板放在光滑的水平面上，另有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小物塊沿板的上表面以某一初速度從板的A端水平滑上板面，整個裝置處于足夠大豎直向下的勻強電場中，小物塊沿平板運動至B端且恰好停在平板的B端.如圖所示，若勻強電場大小不變，但是反向，當(dāng)小物塊仍由A端以相同的初速度滑上板面，則小物塊運動到距A端的距離為平板總長的處時，就相對于平板靜止了.求：

（1）小物塊帶何種電荷；
（2）勻強電場場強的大小.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場強按（ 、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向）變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為，當(dāng)t=0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（ ）
A．物體開始運動后加速度先增加、后減小
B．物體開始運動后加速度不斷增大
C．經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達最大值
D．經(jīng)過時間，物體運動速度達最大值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

 一根對稱的“∧”形玻璃管置于豎直平面內(nèi)，管所有空間有豎直向上的勻強電場，帶正電的小球在管內(nèi)從A點由靜止開始運動，且與管壁的動摩擦因數(shù)為μ，小球在B端與管作用時無能量損失，管與水平面間夾角為θ，AB長L，如右圖所示，求從A開始，小球運動的總路程是多少？（設(shè)小球受的電場力大于重力）

解析   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電荷的周圍存在著電場，電場的基本性質(zhì)是對放入其中的電荷______，電荷間的相互作用是通過______發(fā)生的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡，粒子由M點向N點運動，可以判定（　�。�
A．粒子帶負(fù)電，運動過程電勢能減小
B．粒子帶負(fù)電，運動過程電勢能增大
C．粒子帶正電，運動過程電勢能減小
D．粒子帶正電，運動過程電勢能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B、C、D為勻強電場中相鄰的四個等勢面，一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時，動能為20eV，飛至等勢面B時速度恰好為零，若飛經(jīng)等勢面C時電勢能為-10eV，則電子的動能為2eV時，電勢能為（重力不計）（　�。�
A．-2eVB．-8eVC．8eVD．12eV

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

將一個電量為3×10-5C的負(fù)電荷，從零勢能點移到A點，要克服電場力做功6×10-5J，再將該電荷從A移到B點電場力做功1.8×10-4J．
求：（1）A、B兩點的電勢差為多少？
（2）A、B兩點的電勢分別是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖勻強電場E方向與水平方向成30°角，電場在空間范圍很大．在電場中有一個帶電小球，質(zhì)量為m，被細線系著．小球靜止時細線恰沿水平方向，小球靜止時離地面高為h．燒斷系小球的細線，經(jīng)t秒再撤去電場，小球最后落到地面上．問

(1)小球所帶電荷量是多少?
(2)小球落地點距靜止位置的水平距離是多少?

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同步練習(xí)冊答案