【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列操作中正確的有__________。(填選項(xiàng)代號(hào))
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用直流電源
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)使用的電源的頻率是50Hz,若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺(jué),這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是________. (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)上圖的紙帶記錄了小車某次運(yùn)動(dòng)的情況,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)① vD=________ m/s ② 加速度a=_________m/s2
【答案】 AC 偏小 1.58 3.50
【解析】(1)A:在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,充分利用紙帶。故A項(xiàng)正確。
B:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的遠(yuǎn)離滑輪一端,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,后釋放小車。故C項(xiàng)正確。
D:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
(2) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器原來(lái)使用的電源的頻率是50Hz,若在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),交流電的頻率為60Hz而未被發(fā)覺(jué),則打點(diǎn)的時(shí)間間隔,據(jù)可得,,即計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比偏小。
(3)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)相同的條形磁鐵,放在平板AB上,磁鐵的N、S極如圖所示.開(kāi)始時(shí)平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動(dòng).當(dāng)將AB在豎直方向向上或向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,關(guān)于磁鐵的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 將AB豎直向下運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵一定碰在一起
B. 將AB豎直向下運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵可能碰在一起
C. 將AB豎直向上運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵一定不能碰在一起
D. 將AB豎直向上運(yùn)動(dòng)(磁鐵與平板間始終相互接觸)過(guò)程中,兩個(gè)條形磁鐵可能碰在一起
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一水平放置,左右寬度不同的固定光滑導(dǎo)軌MNPQ、,其中左側(cè)導(dǎo)軌寬度為2d,右側(cè)導(dǎo)軌寬度為d,在、上分別有一根導(dǎo)體棒ab、cd,單位長(zhǎng)度的電阻為,導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m,整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為圖中未畫(huà)出在時(shí)刻,固定導(dǎo)體棒ab,在導(dǎo)體棒cd上施加一個(gè)水平向右的拉力F,使其向右做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),在時(shí)撤去外力,隨后釋放導(dǎo)體棒ab,ab、cd兩導(dǎo)體棒均在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng),假設(shè)兩側(cè)導(dǎo)軌均足夠長(zhǎng),導(dǎo)軌電阻不計(jì),求:
外力F隨時(shí)間變化的關(guān)系;
在時(shí)間內(nèi)通過(guò)ab棒的電荷量;
釋放導(dǎo)體棒ab后,cd棒最終速度為,求ab棒的最終速度及在時(shí)刻后ab棒上產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,木板A放在水平地面上,小物塊B通過(guò)輕彈簧與A的左側(cè)檔板P連接,A與B、A與地面之間均粗糙。開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng),B位于A上的O點(diǎn),F(xiàn)將B拉至C點(diǎn)由靜止釋放向左運(yùn)動(dòng),到達(dá)某點(diǎn)時(shí)速度為零(上述過(guò)程中A一直保持靜止),則此時(shí)( )
A. B所受的摩擦力可能為零 B. A所受的摩擦力不可能為零
C. B可能位于O點(diǎn)的左側(cè) D. B不可能位于O點(diǎn)的右側(cè)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。如圖所示,在對(duì)接過(guò)程中,“神舟十一號(hào)”開(kāi)始向“天宮二號(hào)”緩緩靠攏,在按程序順利完成一系列技術(shù)動(dòng)作后,對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊,兩個(gè)飛行器建立剛性連接,形成組合體。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 在對(duì)接靠攏的過(guò)程中,“神舟十一號(hào)”載人飛船選擇“天宮二號(hào)”作為參考系
B. 在對(duì)接靠攏的過(guò)程中,“神舟十一號(hào)”載人飛船選擇“地面指揮中心”作為參考系
C. 在對(duì)接靠攏的過(guò)程中,“天宮二號(hào)”能夠看作質(zhì)點(diǎn)
D. 在調(diào)整對(duì)接姿態(tài)的過(guò)程中,“神舟十一號(hào)”能夠看作質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過(guò)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的VT圖象。已知理想氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)是1.5×105 Pa。
(1)說(shuō)出A→B過(guò)程中壓強(qiáng)變化的情形,并根據(jù)圖象提供的信息,計(jì)算圖甲中TA的值;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)系中,作出該氣體由狀態(tài)A經(jīng)過(guò)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C的pT圖象,并在圖線相應(yīng)位置上標(biāo)出字母A、B、C。如果需要計(jì)算才能確定的有關(guān)坐標(biāo)值,請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面上,直線OM與x軸正方向夾角為,直線OM左側(cè)存在平行y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向沿y軸負(fù)方向直線OM右側(cè)存在垂直xOy平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)一帶電量為q,質(zhì)量為m帶正電的粒子忽略重力從原點(diǎn)O沿x軸正方向以速度射入磁場(chǎng)此后,粒子穿過(guò)磁場(chǎng)與電場(chǎng)的邊界三次,恰好從電場(chǎng)中回到原點(diǎn)粒子通過(guò)邊界時(shí),其運(yùn)動(dòng)不受邊界的影響求:
粒子第一次在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期;
勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度;
粒子從O點(diǎn)射出至回到O點(diǎn)的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。若以小球開(kāi)始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下建立一坐標(biāo)軸Ox,小球的速度v隨時(shí)間t變化的圖如圖乙所示。其中OA段為直線,切于A點(diǎn)的曲線AB和BC都是平滑的曲線,則關(guān)于A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x坐標(biāo)及加速度大小,下列說(shuō)法正確的是( )
A.xA=h,aA=0 B.xA=h,aA>g
C.xB=h+,aB=0 D.xC=h+,aC=0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
(1)求物體B對(duì)地面的壓力.
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,并使C緩慢下降,最終A、B、C又處于靜止?fàn)顟B(tài),且C只受重力和繩的拉力作用,求此過(guò)程中物體A上升的高度.
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