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質量為m的人站在升降機內的磅秤上，升降機以加速度a在豎直方向上做勻變速直線運動，若人處于失重狀態(tài)，則（　�。�
A．升降機的加速度方向豎直向上
B．磅秤的示數減少
C．升降機一定向上運動
D．升降機一定向下運動
A、人處于失重狀態(tài)，根據牛頓第二定律F=ma可知人有向下的加速度，那么升降機也就有向下的加速度，此時可以是向下加速，也可以是向上減速，所以A選項正確CD錯誤；
B、根據牛頓第二定律F=ma可知人有向上的加速度，那么升降機也就有向上的加速度，所以臺秤示數減少ma，故B正確；
故選：A、B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖2-3所示，質量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個質量為m的小球，開始時小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的，即a=g,則小球在下滑的過程中，木箱對地面的壓力為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為M的斜面體靜止在粗糙的水平地面上，一質量為m的滑塊沿斜面勻加速下滑，斜面體對地面壓力為F1；現施加一平行斜面向下的推力F作用于滑塊，在物塊沿斜面下滑的過程中，斜面體對地面壓力為F2．則（　　）
A．F2＞（M+m）g，F2＞F1B．F2＞（M+m）g，F2=F1
C．F2＜（M+m）g，F2＞F1D．F2＜（M+m）g，F2=F1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平面上有一帶圓弧形凸起的長方形木塊A，木塊A上的物體B用繞過凸起的輕繩與物體C相連，B與凸起之間的繩是水平的．用一水平向左的拉力F作用在物體B上，恰使物體A、B、C保持相對靜止，如圖．已知物體A、B、C、的質量均為m，重力加速度為g，不計所有的摩擦，則拉力F應為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質量為1.5Kg的物體在水平拉力F的作用下，從水平面上A點由靜止開始運動，滑行t=2.0s到B點，已知AB兩點的距離L=2.0m，物體與水平面間的動摩擦因數為0.20，求水平拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

游樂園中，游客乘坐能加速或減速上升的升降機，可以體會超重和失重的感覺，下列描述正確的是（　　）
A．當升降機加速上升時，機內游客是處于超重狀態(tài)
B．當升降機減速下降時，機內游客是處于失重狀態(tài)
C．當升降機減速上升時，機內游客是處于失重狀態(tài)
D．當升降機加速下降時，機內游客是處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是    
A．光電效應說明光具有粒子性
B．電子束衍射實驗說明電子具有粒子性
C．陰極射線的發(fā)現說明原子具有內部結構
D．天然放射現象說明原子核具有內部結構

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是（  ）
A．在國際單位制中，力學的基本單位是千克、牛頓、秒
B．愛因斯坦質能方程為E=mc2,對宏觀低速運動的物體不成立
C．奧斯特發(fā)現了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕
D．牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”，用到的物理思想方法屬于“理想實驗”法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列陳述中不符合歷史事實的是（　　）
A．法拉第引入“場”的概念來研究電磁現象
B．庫侖通過研究電荷間的相互作用總結出庫侖定律
C．伽利略通過“理想實驗”得出“力不是維持物體運動的原因”
D．開普勒發(fā)現行星運動定律并給出了萬有引力定律

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