用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質量為的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．

①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB；碰后動量分別為、)，

則pA＝________，＝________；pB＝________，＝________．

②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議：________．

答案：
解析：

　�、�…………(2分)，　(2分)；0…………(1分)，…………(2分)

　�、�(2分，每答對一個的給1分)，參考答案如下，其它答案正確的同樣給分．

　　A．讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；

　　B．角取值不要太�。�

　　C．兩球A、B質量不要太��；

　　D．球A質量要盡量比球B質量大


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為mA的小鋼球A用細線懸掛于O點，質量為mB的鋼球B放在O點正下方離地面高度為H的小支柱N上，A球的懸線長度為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復上述實驗，白紙上記錄到多個B
球的落點．
（1）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應測得的物理量有A球的質量mA，B球的質量mB，A球剛釋放時細線與豎直方向的夾角α，碰撞后，A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角β和B球落點的水平位移s外，還應測出
H
H
和
L
L
．（用題中所給的字母表示）
（2）用測得的物理量表示碰撞前A球的動量PA
=mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosα)
和碰撞后B球的動量P′B
=mBs
g
2H
=mBs
g
2H
．（當?shù)氐闹亓铀俣萭為已知）

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．
（1）為了保證球A把球B彈出后能繼續(xù)向前擺動，應該滿足的關系是mA
大于
大于
mB
（2）用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量（設兩球A、B碰前的動量分別為PA、PB；碰后動量分別為
P
′
A
、
P
′
B
），則PA=
mA
2gl(1-cosα)
mA
2gl(1-cosα)
；
P
′
A
=
mA
2gl(1-cosβ)
mA
2gl(1-cosβ)
；PB=
0
0
；
P
′
B
=
mBS
g
2H
mBS
g
2H
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為mB的鋼球B放在小支柱上，球心離地面高度為H；質量為mA的鋼球A用細線栓好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角為α；A球由靜止釋放，擺到最低點時恰與B球發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質指示針C推移到與豎直線夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙，用來記錄B球的落點．B球飛行的水平距離為S．
用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后A、B兩球的動量，則A球碰前動量為
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
，如碰撞時動量守恒，應滿足的關系式為：
mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosβ)
+mBS
g
2H
．
mA
2gL(1-cosα)
=mA
2gL(1-cosβ)
+mBS
g
2H
．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律．質量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點，質量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點．（已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間）
（1）為驗證兩球碰撞過程動量守恒，應測出數(shù)值的物理量有S以及
mA、mB、α、β、H、L
mA、mB、α、β、H、L
．（用題中字母表示）
（2）用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量：PA=
mA
2gL(1-cosα)
mA
2gL(1-cosα)
，PA′=
mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosβ)
．PB=0，PB′=
mBS
g
2H
mBS
g
2H
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）有以下幾個實驗：
A、用單擺測定重力加速度；       　　   B、研究勻變速直線運動；
C、驗證機械能守恒定律；        　　    D、驗證動量守恒定律．
上述實驗中需要打點計時器的實驗是：
 
；需要天平的實驗是：
 
；
需要刻度尺（或三角板）的實驗是：
 
．
（2）用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質量為mA的鋼球A用細線栓好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角為α；A球由靜止釋放，擺到最低點時恰與B球發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質指示針C推移到與豎直線夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，用來記錄B球的落點．
①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后A、B兩球的動量（設A、B兩球的碰前動量分別為PA、PB；碰后動量分別為PA′、PB′），則：PA=
 
；PA′=
 
；PB=
 
；PB′=
 
．
②請你提供兩條提高實驗的精度建議：
 
．

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