A. | S1的質(zhì)量比S2的大 | B. | S1的質(zhì)量比S2的小 | ||
C. | P1的質(zhì)量比P2的大 | D. | P1的質(zhì)量比P2的小 |
分析 根據(jù)萬有引力提供向心力得出加速度與$\frac{1}{{r}^{2}}$的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率比較行星質(zhì)量的大小關(guān)系.
解答 解:衛(wèi)星繞行星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬有引力提供向心力有:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$,
解得a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,
可知圖線的斜率表示GM,M表示行星的質(zhì)量,由于圖線1的斜率大于圖線2的斜率,則P1的質(zhì)量比P2的大.
由于環(huán)繞天體的質(zhì)量,即衛(wèi)星的質(zhì)量被約去,無法比較大小,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力提供向心力這一思路,知道線速度、角速度、周期、加速度與軌道半徑的關(guān)系,并會(huì)用這些關(guān)系式進(jìn)行正確的分析和計(jì)算.對(duì)于圖線問題,常用的解題思路是得出物理量之間的關(guān)系,結(jié)合圖線的斜率或截距分析判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A和B均受三個(gè)力作用而平衡 | B. | A對(duì)B的壓力越來越大 | ||
C. | B對(duì)桌面的壓力越來越大 | D. | 推力F的大小恒定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丙導(dǎo)線中的電流方向由右向左 | |
B. | 丙導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度大小也為I | |
C. | Q點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=3k$\frac{I}{a}$ | |
D. | 若丙導(dǎo)線中的電流反向,則Q點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度將加倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 照射光中可能被基態(tài)氫原子吸收的光子只有1種 | |
B. | 照射光中可能被基態(tài)氫原子吸收的光子有2種 | |
C. | 激發(fā)后的氫原子發(fā)射的不同能量的光子最多有2種 | |
D. | 激發(fā)后的氫原子發(fā)射的不同能量的光子最多有3種 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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