7.在“探究求合力的方法”實驗中,橡皮條一端固定于A點.
(1)如圖1所示,同時使用兩只彈簧測力計通過細繩套將橡皮條的另一端拉至O點.分別記錄兩個拉力的大小和方向,其中一只彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為2.6N.
(2)關于本實驗,下列說法正確的D
A.細繩套盡可能短一些
B.橡皮條的伸長量越大越好
C.拉兩個細繩套時,兩拉力夾角越大越好
D.拉細繩套時,拉力應盡量與木板平行
(3)某同學通過多次實驗得出:力的合成遵循平行四邊形定則.圖2為根據(jù)其中一次實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個力F1、F2的圖示,請利用平行四邊形定則在圖中作出這兩個力的合力F,根據(jù)圖示可以確定合力大小為3.5N.

分析 (1)由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù);
(2)正確理解和應用平行四邊形定則,明確合力和分力的大小關系,理解“等效法”在該實驗中的應用,理解實驗步驟和實驗目的,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義;
(3)根據(jù)平行四邊形定則畫出圖象即可正確得出結果.

解答 解:(1)根據(jù)彈簧秤指針的指示可知,其讀數(shù)為2.6N;
(2)A、細繩套盡可能長一些,減小力的方向的誤差.故A錯誤;
B、橡皮條的伸長量不是越大越好,方便作圖即可,故B錯誤;
C、兩條細繩的夾角不是越大越好,以方便作平行四邊形為宜.故C錯誤.
D、拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板,使得結點所受的幾個力在同一平面內(nèi),故D正確.
故選:D
(3)根據(jù)力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示:

根據(jù)圖象可知,合力大小為F=3.5N
故答案為:(1)2.6;(2)D;(3)如圖所示,3.5.

點評 本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識,對于這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練,以提高解題能力,同時注意彈簧秤的讀數(shù)方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)在驗證牛頓第二定律的實驗中:某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是B
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力    
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源    
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是B
A.實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太小
B.實驗中平衡摩擦力時長木板墊起的角度太大
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中不滿足“砂桶和砂的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量”的條件

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.蘇州市金雞湖畔的水上摩天輪,直徑為120m,架設60個轎廂,可同時容納360個人觀光,堪稱世界上最大的水上摩天輪,如圖所示,一質(zhì)量為50kg的游客乘摩天輪勻速旋轉(zhuǎn)一圈所用時間為25min,g取10m/s2,求:(計算結果請保留一位有效數(shù)字 )
(1)摩天輪旋轉(zhuǎn)的角速度大。
(2)從最低點到最高點,該游客重力勢能的增加量;
(3)該游客所受的向心力大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.在“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.實驗中必需用天平測量重物的質(zhì)量
B.打點計時器的兩個限位孔應在同一豎直線上
C.需使用秒表測出重物下落的時間
D.打點結束應先檢査紙帶點跡是否清晰,再關閉電源

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.若火箭從地面豎直加速升空階段做勻加速直線運動,下列能反映其運動的v-t圖象的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,真空中有兩個點電荷Q1=+8.0×10-8C和Q2=-2.0×10-8C,相距10cm,求它們的連線延長線上一點P處的場強的大小和方向,P點距Q210cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一物塊靜放在水平桌面上,則下列說法正確的是( 。
A.桌面對物塊的支持力和物塊受到的重力是一對平衡力
B.物塊對桌面的壓力和桌面對物塊的支持力是一對平衡力
C.物塊對桌面的壓力就是物塊的重力,它們是同一性質(zhì)的力
D.物塊受到的重力和桌面對物塊的支持力是一對作用力與反作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

16.某實驗小組欲以如圖1所示實驗裝置探究“加速度與物體受力和質(zhì)量的關系”.圖1中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點計時器相連,小車的質(zhì)量為m1,小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是C
A.實驗時先放開小車,再接通打點計時器的電源
B.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
C.本實驗中應滿足m2遠小于m1的條件
D.在用圖象探究小車加速度與受力的關系時,應作a-m1圖象
(2)實驗中得到一條打點的紙帶,如圖2所示,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的計算式為vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$,小車加速度的計算式a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.某赤道平面內(nèi)的衛(wèi)星自西向東飛行繞地球做圓周運動,該衛(wèi)星離地高度為h,赤道上某人通過觀測,測得該衛(wèi)星相對人繞地球一周所用時間為t,已知地球的自轉(zhuǎn)周期為T0,地球的質(zhì)量為M,引力常量為G,由此可知( 。
A.該衛(wèi)星的運行周期為t-T0
B.該衛(wèi)星運行周期為$\frac{t{T}_{0}}{t+{T}_{0}}$
C.地球的半徑為$\root{3}{\frac{GM(t-{T}_{0})^{2}}{4{π}^{2}}}$
D.地球的半徑為$\root{3}{\frac{GM{t}^{2}{{T}_{0}}^{2}}{4{π}^{2}(t+{T}_{0})^{2}}}$-h

查看答案和解析>>

同步練習冊答案