如圖所示，將帶負電的小球C移近兩個不帶電的導體球A、B ，兩個導體球開始時互相接觸，下列說法正確的是（   ）

A.先將A、B兩球分開，再移走小球C，B球帶正電
B.先移走小球C，再把兩球分開，A、B兩球均帶正電
C.使小球C與A球接觸，再移走小球C，A、B兩球均帶負電
D.先使B球瞬間接地，再移走小球C，A、B兩球均帶正電
CD

試題分析：將小球C移近兩個不帶電的導體球A、B時，因靜電感應，使得A球帶正電、B球帶負電，若先將兩球分開，再移走C球，則A球帶正電、B球帶負電，所以A錯誤；若先移走C球，則兩球電荷完全中和，都不帶電，所以B錯誤；若先使B球瞬間接地，則 AB球與大地組成導體，此時A端帶正電，大地另一端帶負電，再移走小球C之后，兩球接觸起電，都帶上與A相同的正電荷，所以D正確；如果使小球C與A球接觸，同兩球都帶上與C同種的負電，所以C正確；
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，勻強電場場強E=100V/m，A、B兩點相距10cm，A、B連線與電場線夾角為60°，則UBA之值為（　�。�
A．-10VB．10VC．-5VD．5V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電場中，把電荷量為4×10-9C的正電荷從A點移到B點，克服電場力做功6×10-8J，以下說法中正確的是（　�。�
A．電荷在B點具有的電勢能是6×10-8J
B．B點的電勢是15V
C．電荷的電勢能增加了6×lO-8J
D．電荷的電勢能減少了6×10-8J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用金屬箔做成一個不帶電的圓環(huán)，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦后，將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán)，當距離約為0.5cm時圓環(huán)被吸引到筆套上，如圖所示。對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法錯誤的是(　　)
A．筆套碰到圓環(huán)后，筆套所帶的電荷立刻消失
B．摩擦使筆套帶電
C．筆套靠近圓環(huán)時，圓環(huán)上、下部感應出異號電荷
D．圓環(huán)被吸引到筆套的過程中，圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

請用學過的電學知識判斷下列說法正確的是(　　)
A．電工穿絕緣衣比穿金屬衣安全
B．小鳥停在單根高壓輸電線上會被電死
C．燃氣灶的電子點火器的放電電極做成釘尖型比球形好
D．打雷時，呆在汽車里比呆在木屋里要危險

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平放置的光滑金屬板中點的正上方，有帶正電的點電荷Q.一表面絕緣、帶正電的金屬球(可視為質(zhì)點，且不影響原電場)以速度v0開始在金屬板上向右運動，在運動過程中(    ).
 
A．小球作勻速直線運動
B．小球先作減速后作加速運動
C．電場力對小球先做正功后做負功
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣支架支持的金屬導體，起初它們不帶電。下列操作中能讓A帶上負電的是

A．用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近A的左端
B．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近A的左端
C．用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸B的右端
D．用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸B的右端

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各種措施中，目的是利用靜電作用的是
A．電視機后蓋上開有許多小孔B．在高大的建筑物頂端裝上避雷針
C．靜電噴涂D．油罐車后拖著鐵鏈

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖7所示,長為的導體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電荷量為+q的點電荷放在距棒左端R處,當達到靜電平衡后,棒上的感應電荷在棒內(nèi)距右端l/3處產(chǎn)生的場強大小為                      

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