A. | 可能落在P點 | B. | 可能落在P點左邊 | ||
C. | 可能落在P點右邊 | D. | 可能落不到地面上 |
分析 物塊從光滑曲面P點由靜止開始下滑,通過粗糙的靜止水平傳送帶時,受到水平向左的滑動摩擦力做勻減速直線運動.若傳送帶順時針轉動時,分情況討論:物塊滑上傳送帶時速度等于傳送帶速度、大于傳送帶速度、小于傳送帶速度,分析物塊的運動情況來選擇.
解答 解:物塊從斜面滑下來獲得一定的速度,當傳送帶靜止時,在水平方向受到與運動方向相反的滑動摩擦力,物塊將做勻減速運動,離開傳送帶時做平拋運動;
當傳送帶順時針轉動時,物體相對傳送帶可能向前運動,使物體在傳送帶上一直做減速運動,由a=μg,加速度與傳送帶靜止時相同,離開傳送帶時速度與傳送帶靜止時相同,所以物體仍落在P點,
當傳送帶順時針轉動時,物體相對傳送帶也可能向后運動,受到滑動摩擦力方向與運動方向相同,物體可能做加速,離開傳送帶時的速度大于傳送帶靜止時的速度,所以會落到P的右邊.故BD錯誤,AC正確.
故選:AC
點評 本題用到動摩擦因素與物體的速度大小無關這個知識點,運用牛頓第二定律和運動學公式結合進行分析.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0-t1時間內拉力逐慚減少到零 | B. | 在0-t1時間內物體做曲線運動 | ||
C. | 在t1-t2時間內拉力的功率不為零 | D. | 在t1-t2時間內合外力做功$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊始終受到兩個力作用 | |
B. | 只有在a、b、c、d四點,物塊受到的合外力才指向圓心 | |
C. | 從a到b,物體所受的摩擦力先增大后減小 | |
D. | 從b到a,物塊處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應說明光具有粒子性 | |
B. | 居里夫人發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,揭示原子核內部有復雜的結構 | |
C. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,是因為該束光的頻率太小 | |
D. | 將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中,并升高其溫度,增加壓強,它的半衰期也不會發(fā)生改變 | |
E. | 碘131發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內的質子轉化為中子時產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
B. | 如圖所示,布朗運動圖中不規(guī)則折線表示的是液體分子的運動軌跡 | |
C. | 當分子間的距離變小時,分子間作用力可能減小,也可能增大 | |
D. | 物體溫度改變時,物體分子的平均動能不一定改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運行線速度關系為vA>vB=vC | |
B. | 運行周期關系為TA<TB<=TC | |
C. | 向心力大小關系為FA=FB<FC | |
D. | 半徑與周期關系為$\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步軌道衛(wèi)星運行的周期較大 | |
B. | 同步軌道衛(wèi)星運行的線速度較小 | |
C. | 同步軌道衛(wèi)星運行可能飛越南京上空 | |
D. | 兩種衛(wèi)星運行速度都大于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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