（6分）（1）用電磁打點計時器、平板、小車等器材研 究勻變速直線運動的實驗，下圖是學生即將釋放小車之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是
②  _________________________________________；
②__________________________________________；
③___________________________________________。

（1）細線與木板平行 （2）打點計時器接的是直流電（3）小車距離打點計時器較遠

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用電磁打點計時器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗．下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖，該圖中有4處錯誤，請寫出其中兩處：

①
細線與木板不平行
細線與木板不平行
；②
打點計時器接的是直流電源
打點計時器接的是直流電源
．
（2）利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項
實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖（相鄰計數(shù)點的時間為T），進行數(shù)據(jù)處理：

①若是探究重力做功和物體動能變化的關系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=
S2+S3
2T 
S2+S3
2T 
．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)
9T2
．
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是
重錘的質量m
重錘的質量m
．（ g′為已知量）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用電磁打點計時器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗．圖1是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖，該圖中有4處錯誤，它們分別是：
①
細線與木板不平行
細線與木板不平行
；②
打點計時器接的是直流電源
打點計時器接的是直流電源
；③
小車離打點計時器距離太遠
小車離打點計時器距離太遠
；④
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力
．
（2）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示．滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質量m=
0.5
0.5
kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=
0.2
0.2
（重力加速度g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年貴州省等四校高三上學期期末聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）（1）（4分）用電磁打點計時器、水平木板（包括定滑輪）、小車等器材做“研究小車加速度與質量的關系”的實驗。下圖是某學生做該實驗時小車即將釋放之前的實驗裝置圖，該圖中有4處錯誤，請寫出其中兩處：

①__________________；②____________________。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省高一第一次考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）（1）用電磁打點計時器、平板、小車等器材研 究勻變速直線運動的實驗，下圖是學生即將釋放小車之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯誤，它們分別是

②   _________________________________________；

②__________________________________________；

③___________________________________________。

 

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