【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動,以下說法正確的是( )
A. 質(zhì)量大的物體自由下落時加速度大
B. 從水平面飛行著的飛機(jī)上釋放的物體將做自由落體運(yùn)動
C. 雨滴從高空下落的全過程是自由落體運(yùn)動
D. 從水龍頭上滴落的水滴的下落過程,可近似看做自由落體運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在滅火搶險的過程中,消防隊員有時要借助消防車上的梯子爬到高處進(jìn)行救人或滅火作業(yè).為了節(jié)省救援時間,在消防車向前前進(jìn)的過程中,人同時相對梯子勻速向上運(yùn)動.在地面上看消防隊員的運(yùn)動,下列說法中正確的是( )
A. 當(dāng)消防車勻速前進(jìn)時,消防隊員一定做勻加速直線運(yùn)動
B. 當(dāng)消防車勻速前進(jìn)時,消防隊員一定做勻速直線運(yùn)動
C. 當(dāng)消防車勻加速前進(jìn)時,消防隊員一定做勻速直線運(yùn)動
D. 當(dāng)消防車勻加速前進(jìn)時,消防隊員一定做勻變速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】火星直徑約為地球直徑的一半,質(zhì)量約為地球質(zhì)量的十分之一,它繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道半徑約為地球繞太陽公轉(zhuǎn)半徑的1.5倍.根據(jù)以上數(shù)據(jù),下列說法中正確的是( )
A. 火星表面重力加速度的數(shù)值比地球表面小
B. 火星公轉(zhuǎn)的周期比地球的長
C. 火星公轉(zhuǎn)的線速度比地球的大
D. 火星公轉(zhuǎn)的向心加速度比地球的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的輕質(zhì)電梯,電梯頂端可超過地球的同步衛(wèi)星高度R(從地心算起)延伸到太空深處。這種所謂的太空電梯可用于低成本地發(fā)射繞地人造衛(wèi)星,其發(fā)射方法是將衛(wèi)星通過太空電梯勻速地提升到某高度,然后啟動推進(jìn)裝置將衛(wèi)星從太空電梯發(fā)射出去。設(shè)在某次發(fā)射時,衛(wèi)星在太空電梯中極其緩慢地勻速上升,該衛(wèi)星在上升到0. 8R處意外地和太空電梯脫離(脫離時衛(wèi)星相對于太空電梯上脫離處的速度可視為零)而進(jìn)入太空。設(shè)地球半徑為r,地球表面重力加速度為g ( )
A. 利用萬有引力充當(dāng)向心力,此衛(wèi)星可以繞地球做半徑為0. 8R的勻速圓周運(yùn)動
B. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時間內(nèi)將做逐漸靠近地心的曲線運(yùn)動
C. 此衛(wèi)星脫離太空電梯的最初一段時間內(nèi)可能做離心運(yùn)動
D. 欲使衛(wèi)星脫離太空電梯后做勻速圓周運(yùn)動,需要在釋放的時候沿原速度方向讓其力口速到
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(創(chuàng)編)如圖所示,物體以100J的初動能從傾角37°斜面的底端向上運(yùn)動,當(dāng)它通過斜面上的M點(diǎn)時,其動能減少80J,機(jī)械能減少32J。如果物體能從斜面上返回底端,下列說法中正確的是( )
A. 根據(jù)條件可以求得物體向下運(yùn)動返回M點(diǎn)時的動能
B. 根據(jù)條件無法求得物體與斜面的動摩擦因數(shù)具體數(shù)值
C. 根據(jù)條件可求得上升過程的最大高度
D. 無法求出向上運(yùn)動和向下運(yùn)動具體時間,但是可判斷出向上運(yùn)動到最高點(diǎn)的時間一定小于向下返回底端的時間
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的兩個小球固定在一根直角輕尺的兩端A、B,直角尺的定點(diǎn)O處有光滑的固定轉(zhuǎn)動軸,AO、BO的長分別為2L和L,開始時直角尺的AO部分處于水平位置而B在O的正下方,讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉(zhuǎn)動,重力加速度為g, 不計直角尺的質(zhì)量。求
(1)當(dāng)A達(dá)到最低點(diǎn)時,B小球的速度大小v;
(2)當(dāng)A達(dá)到最低點(diǎn)之后,B小球能繼續(xù)上升的最大高度h.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測定運(yùn)動員體能的一種裝置如圖所示,運(yùn)動員的質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦和質(zhì)量),繩的另一端懸吊的重物質(zhì)量為m2,人(人的正面朝左)用力向后蹬傳送帶而人的重心不動,設(shè)傳送帶上側(cè)以速度V向后運(yùn)動,則: ( )
A. 人對傳送帶做了正功
B. 人對傳送帶做了負(fù)功
C. 傳送帶對人做功的功率為m1gV
D. 人對傳送帶做功的功率為m2gv
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置,驗證以下兩個規(guī)律:
①兩物塊通過不可伸長的細(xì)繩相連接,沿繩分速度相等;
②系統(tǒng)機(jī)械能守恒。
P、Q、R是三個完全相同的物塊,P、Q用細(xì)繩連接,放在水平氣墊桌上,物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在正中間,a、b、c是三個光電門,調(diào)整三個光電門的位置,能實現(xiàn)同時遮光,整個裝置無初速度釋放。
(1)為了能完成實驗?zāi)康,除了記?/span>P、Q、R三個遮光片的遮光時間t1、t2、t3外,還必
需測量的物理量有_____
A. P、Q、R的質(zhì)量M B.兩個定滑輪的距離d
C. R的遮光片到c的距離H D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,驗證表達(dá)式為__________________。
(3)若要驗證物塊R與物塊P的沿繩分速度相等,則驗證表達(dá)式為_______________。
(4)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g,則驗證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_______________。
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