使用千分尺測量金屬絲的直徑示數(shù)如圖所示，金屬絲的直徑為
0.677（0.676～0.678）
0.677（0.676～0.678）
mm．
分析：螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．
解答：解：螺旋測微器固定刻度讀數(shù)為0.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01mm×17.7=0.177mm，最終讀數(shù)為：0.5mm+0.177mm=0.677mm，由于需要估讀因此在范圍0.676～0.678mm內(nèi)均正確．
故答案為：0.677（0.676～0.678）．
點評：解決本題的關鍵掌握螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，金屬絲的直徑為
0.260
0.260
mm；用游標為50分度的卡尺（測量值可準確到0.02mm）測定某圓柱的直徑時，卡尺上的示數(shù)如圖．可讀出圓柱的直徑是
52.12mm
52.12mm
．
（2）與打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結(jié)構如圖2所示，a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現(xiàn)利用圖3所示裝置驗證機械能守恒定律．圖3中AB是固定的光滑斜面，斜面的傾角為30°，1和2是固定在斜面上適當位置的兩個光電門，與它們連接的光電計時器都沒有畫出．讓滑塊從斜面的頂端滑下，光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×10-2s、2.00×10-2s．已知滑塊質(zhì)量為2.00kg，滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm，光電門1和2之間的距離為0.540m，g=9.80m/s2，取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度．
①滑塊通過光電門1時的速度v1=
1.00
1.00
 m/s，通過光電門2時的速度v2=
2.50
2.50
 m/s；
②滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為
5.25J
5.25J
 J，重力勢能的減少量為
5.29
5.29
 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某實驗小組利用實驗室提供的器材，探究一種橫截面為圓形的金屬絲的電阻率，他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖1示，這種金屬絲的直徑為
0.260
0.260
mm．

（2）（8分）在測定一節(jié)干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為2Ω）的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，提供的器材有
A．電壓表量程為3V，內(nèi)阻約為5kΩ
B．電壓表量程為15V，內(nèi)阻約為10kΩ
C．電流表量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω
D．電流表量程為3A，內(nèi)阻約為0.01Ω
E．變阻器R1為（20Ω，3A）
F．變阻器R2為（500Ω，0.2A）
G．開關、導線若干
為了較準確測量電池的電動勢和內(nèi)阻，電壓表應該選
A
A
（填A或B）；電流表應該選
C
C
（填C或D）；變阻器應該選
E
E
（填E或F）；實驗電路圖應該選
乙
乙
圖（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）如圖1，一固定斜面的傾角為α，高為h．一小球從斜面頂端沿水平方向拋出，恰好落至斜面底端．不計小球運動中所受的空氣阻力，設重力加速度為g．則小球拋出時的初速度為
 
，拋出后小球距離斜面最遠時的速度為
 
．
（2）實驗室購進了一批低電阻的電磁螺線管，已知這批電磁螺線管使用的金屬絲的電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．課外活動小組的同學設計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．
①．為了減小實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應從圖（a）的A、B、C、D四個電路中選擇
 
電路來測量金屬絲電阻；
精英家教網(wǎng)
②．他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（b），金屬絲的直徑為
 
mm；
③．根據(jù)電路測得的金屬絲的電阻值為4Ω，則可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
 
m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）為測定木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)μ，某同學讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速運動，如圖；他使用的實驗器材僅限于①傾角固定的斜面（傾角未知），②木塊（可視為質(zhì)點），③秒表，④米尺．（重力加速度g為已知）
請寫出實驗中應記錄的物理量及其符號是
 
．
計算動摩擦因數(shù)的表達式是μ=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．為了測定滑槽對物體的摩擦力所做功的大小，利用刻度尺和如圖1所示的實驗裝置進行實驗．其中a是質(zhì)量m的小球（可視為質(zhì)點），b是固定于桌面的滑槽（滑槽末端切線沿水平方向），實驗時讓小a從滑槽上同一位置C點多次由靜止釋放滑下，落在地面上的平均落地點為p點，當?shù)刂亓铀俣葹間，不計空氣阻力．精英家教網(wǎng)
則實驗時
（1）需要測量的物理量（用文字和字母表示）：
 
、
 
、
 
．
（2）計算滑槽b對小a的摩擦力所做的功的關系式（用測得的物理量的字母表示）Wf=
 
．
Ⅱ．實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm．課外活動小組的同學設計了一個實驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．
（1）他們使用多用電表粗略測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?BR>①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②
 
；
③把紅黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖2（a）所示，則可知電阻為
 
Ω
（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實驗誤差，并且要求測量數(shù)據(jù)從零調(diào)起，應從如圖2（b）的A、B、C、D四個電路中選擇
 
電路來測量金屬絲電阻；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖3所示，金屬絲的直徑為
 
mm；
（4）如電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，金屬絲直徑為D，金屬絲電阻率為ρ，用上述物理量寫出金屬絲長度L的表達式為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設計方案如圖a所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱線P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）．
精英家教網(wǎng)
①將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=s，則小球做平拋運動的初速度為v0=
 
．
②在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O'點的水平距離s將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以s2為縱坐標、cosθ為橫坐標，得到如圖b所示圖象．則當θ=30°時，s為
 
m；若懸線長L=1.0m，懸點到木板間的距離OO′為
 
m．
（2）某學校實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管．已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．
①他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請?zhí)顚懙贗I步操作）
Ⅱ．
 
；
Ⅲ．把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖c所示．
②根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應從圖d的A、B、C、D四個電路中選擇
 
電路來測量金屬絲電阻；
③他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖e所示，金屬絲的直徑為
 
mm；
④根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
 
m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
⑤用電流表和電壓表測量金屬絲的電阻時，由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法，都會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差．按如圖f所示的電路進行測量，可以消除由于電表內(nèi)阻造成的系統(tǒng)誤差．利用該電路進行實驗的主要操作步驟是：
第一步：先將R2的滑動頭調(diào)到最左端，單刀雙擲開關S2向1閉合，閉合開關S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2，使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些（在不超過量程的情況下），讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1．
第二步：保持兩滑動變阻器滑動頭位置不變，將單刀雙擲開頭S2向2閉合，讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2．
請寫出由以上記錄數(shù)據(jù)計算被測電阻Rx的表達式Rx=
 
．

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