8．用皮帶運(yùn)輸機(jī)把貨物送往高處，在運(yùn)送貨物的過程中，貨物所受摩擦力的方向?yàn)檠匦泵嫦蛏希ㄌ睢跋蛏稀被颉跋蛳隆保回浳锸艿降氖庆o摩擦力（填“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”），這個(gè)力是動(dòng)力（填“動(dòng)力”或“阻力”）．

分析 因物體時(shí)隨著傳送帶一起斜向上運(yùn)動(dòng)，通過對(duì)其運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的分析可知，物體受到靜摩擦力作用，同時(shí)也能判斷出靜摩擦力的方向．

解答 解：物體隨著傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，受力平衡，在沿傳送帶方向上，所以物體會(huì)受到靜摩擦作用；
物體相對(duì)于傳送帶有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，所以物體受到的摩擦力方向沿斜面向上，
因摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，則摩擦力為動(dòng)力，
故答案為：向上，靜摩擦力，動(dòng)力．

點(diǎn)評(píng) 靜摩擦力的方向總是與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，可用平衡法來判斷．可以是阻力，也可以是動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)物體也可以受靜摩擦力．方向的判斷方法：
1、假設(shè)法：首先假設(shè)兩物體接觸面光滑，這時(shí)若兩物體不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則說明它們?cè)瓉頉]有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，也沒有靜摩擦力；若兩物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，則說明它們?cè)瓉碛邢鄬?duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，并且原來相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向跟假設(shè)接觸面光滑時(shí)相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相同．然后根據(jù)“靜摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反”確定靜摩擦力的方向．
2、平衡法：根據(jù)二力平衡的條件可以判定靜摩擦力的方向．
3、反推法：從研究物體表現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況反推它必須具有的條件，可判斷出摩擦力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個(gè)質(zhì)量為m的木塊放在傾角θ的斜面體上，如圖所示，當(dāng)斜面體與木塊保持相對(duì)靜止沿水平方向勻速向右移動(dòng)距離S的過程中，作用在木塊上的各個(gè)力做功情況不正確的是（　�。�
A．重力做功為零B．合力做功為零C．摩擦力做正功D．支持力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．正確讀出下列測(cè)量結(jié)果：螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為0.900mm；游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為3.310cm． 

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是   （　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體
B．質(zhì)量和體積都很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究體操運(yùn)動(dòng)員在空中的動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員可以看成質(zhì)點(diǎn)
D．研究“神舟”六號(hào)飛船繞地球飛行的軌道時(shí)，飛船可以看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．兩個(gè)大小都等于F的力作用在同一物體上，它們的合力 （　�。�
A．不可能等于零B．可能等于2FC．可能等于FD．一定大于F

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一定質(zhì)量理想氣體，狀態(tài)變化過程如p-V圖中ABC圖線所示，其中BC為一段雙曲線．若將這一狀態(tài)變化過程表示在p-T圖或V-T圖上，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量儀器均已校準(zhǔn)．待測(cè)金屬絲接入電路部分的長度為0.5m．
（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)應(yīng)為0.398mm（該值接近多次測(cè)量的平均值）．

（2）用伏安法測(cè)金屬絲的電阻Rx，實(shí)驗(yàn)所用器材為：電池組（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1Ω），電流表（內(nèi)阻約0.1Ω）、電壓表（內(nèi)阻約3kΩ）、滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，額定電流2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干．某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)1234567
U/V0.100.300.701.001.501.702.30
I/A0.0200.0600.1600.2200.3400.4600.520
由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，他們測(cè)量Rx是采用圖2中的甲圖（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3是測(cè)量Rx的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線，有部分導(dǎo)線未畫出．請(qǐng)根據(jù)（2）中所選的正確電路圖，補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線．

（4）這個(gè)小組的同學(xué)在坐標(biāo)紙上建立U、I坐標(biāo)系，如圖4所示，圖中已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的4個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出第2、4、6次測(cè)量數(shù)據(jù)的坐標(biāo)點(diǎn)，并描繪出UI圖線．由圖線得到金屬絲的阻值Rx=4.5Ω（保留兩位有效數(shù)字）．
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為D（填選項(xiàng)前的符號(hào)）
A．1×10-2Ω•m  B．1×10-3Ω•m   C．1×10-6Ω•m  D．1×10-8Ω•m
（6）本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量儀器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)誤差分析中正確的選項(xiàng)是CD（有多個(gè)正確選項(xiàng)）．
A．采用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑可以消除讀數(shù)引起的誤差
B．只要測(cè)量電阻的電路選擇正確，電阻的測(cè)量就不會(huì)有誤差
C．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，通電時(shí)間不宜過長，電流不宜過大
D．用UI圖象處理數(shù)據(jù)求金屬絲電阻可以減小誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為3：1，L1、L2、L3為三只規(guī)格均為“9V  6w”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表，輸入端接入如圖乙所示的交變電壓，則以下說法中正確的是（　　）
A．電流表的示數(shù)為2A
B．電壓表的示數(shù)為27$\sqrt{2}$V
C．副線圈兩端接入耐壓值為9V的電容器恰能正常工作
D．變壓器副線圈中三個(gè)燈泡均能正常工作

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．湯姆孫首先發(fā)現(xiàn)了電子，并測(cè)定了電子電荷量，且提出了“棗糕”式原子模型
B．盧瑟福做α粒子散射實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前進(jìn)，只有少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)
C．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D．α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明了原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
E．根據(jù)玻爾理論，處于激發(fā)態(tài)的氫原子輻射出一個(gè)光子后，能量減少、電勢(shì)能減小

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