A.φ減小,感應(yīng)電流順時(shí)針?lè)较?span lang=EN-US>
B.φ減小,感應(yīng)電流逆時(shí)針?lè)较?span lang=EN-US>
C.φ增大,感應(yīng)電流順時(shí)針?lè)较?span lang=EN-US>
D.φ增大,感應(yīng)電流逆時(shí)針?lè)较?span lang=EN-US>
解析:本題中引起閉合電路感應(yīng)電流的磁場(chǎng)是條形磁鐵的外磁場(chǎng)和內(nèi)磁場(chǎng)的合磁場(chǎng).
第一步:先判定穿過(guò)線圈的原磁場(chǎng)方向.磁感線是閉合曲線,在條形磁鐵外部是從N極到S極,在內(nèi)部從S極到N極.由于線圈不能包含外磁場(chǎng)的所有磁感線,而磁鐵 內(nèi)部包含了全部的磁感線,所以從左向右看,合磁場(chǎng)的方向是垂直于線圈平面指向觀 察者,如圖所示. 第二步:判定原磁場(chǎng)磁通量的變化. 當(dāng)閉合電路收縮時(shí),外部從左向右穿過(guò)閉合電路的磁感線條數(shù)減少,而內(nèi)部從右向左穿過(guò)閉合電路的磁感線條數(shù)不變,于是使穿過(guò)閉合電路從右向左的總磁通量增強(qiáng),即φ增. 第三步:由楞次定律判定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向. 由于合磁場(chǎng)方向(從左向右看)指向觀察者,且總磁通量增強(qiáng),由楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向應(yīng)是從左向右穿過(guò)線圈. 第四步:由安培定則判定感應(yīng)電流方向. 由于感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)背離觀察者(原圖中從左向右看),如圖所示(沒有畫出磁鐵和原磁場(chǎng)),由安培定則可知,線圈中的電流是沿順時(shí)針?lè)较颍鸢高xC. 答案:C 說(shuō)明:應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向時(shí),搞清楚原磁場(chǎng)的分布及其變化是關(guān)鍵.本題中穿過(guò)線圈的原磁感線有向里和向外兩部分,引起線圈感應(yīng)電流的磁場(chǎng)是它們的合磁場(chǎng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用細(xì)彈簧構(gòu)成一閉合電路,中央放有一條形磁鐵.當(dāng)彈簧收縮時(shí),穿過(guò)電路的磁通量變化和電路中感應(yīng)電流方向(從N極向S極看時(shí))正確的是( )
A.Φ減小,感應(yīng)電流順時(shí)針?lè)较?nbsp; B.Φ減小,感應(yīng)電流逆時(shí)針?lè)较?
C.Φ增大,感應(yīng)電流順時(shí)針?lè)较?nbsp; D.Φ增大,感應(yīng)電流逆時(shí)針?lè)较?/p>
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州市睢寧中學(xué)高二(上)期中物理復(fù)習(xí)試卷(二)(解析版) 題型:填空題
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