(2011·阜陽(yáng)模擬)如圖所示,在平行板電容器正中有一個(gè)帶電微粒.S閉合時(shí),該微粒恰好能保持靜止.在以下兩種情況下:①保持S閉合,②充電后將S斷開.下列說(shuō)法能實(shí)現(xiàn)使該帶電微粒向上運(yùn)動(dòng)打到上極板的是(   )
A.①情況下,可以通過(guò)上移極板M實(shí)現(xiàn)
B.①情況下,可以通過(guò)上移極板N實(shí)現(xiàn)
C.②情況下,可以通過(guò)上移極板M實(shí)現(xiàn)
D.②情況下,可以通過(guò)上移極板N實(shí)現(xiàn)
選B.
保持S閉合的分析:因?yàn)榈冖俜N情況下兩板間電壓U不變,所以電場(chǎng)強(qiáng)度E=U/d,只有d減小,E增大,電場(chǎng)力增大,帶電微粒才向上運(yùn)動(dòng)打到上極板M上,故可以通過(guò)下移極板M或者上移極板N來(lái)實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)A錯(cuò),B正確;充電后將S斷開的分析:因?yàn)榈冖诜N情況下兩極板帶電荷量Q不變,根據(jù)Q=CU,C=可得,E=,可以看出E與兩板間距離d無(wú)關(guān),所以無(wú)論怎樣移動(dòng)M、N兩極板改變兩板間的距離,場(chǎng)強(qiáng)E、電場(chǎng)力F都不變,帶電微粒都處于靜止?fàn)顟B(tài),選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤,B正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電容式鍵盤,是通過(guò)改變電容器的哪個(gè)因素來(lái)改變電容的
A.兩板間的距離B.兩板間的電壓
C.兩板間的電介質(zhì)D.兩板的正對(duì)面積

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分).如圖所示,電源電壓為60V,A、B兩板相距30cm,B板接地,C點(diǎn)離A板10cm,D點(diǎn)離B板5cm,求C、D兩點(diǎn)的電勢(shì)各為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在研究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,把一個(gè)平行板電容器與一個(gè)靜電計(jì)相連接后,給電容器帶上一定電量,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示出電容器兩板間的電勢(shì)差,現(xiàn)保持B極板不動(dòng),而要使靜電計(jì)指針的偏角增大,可采取的辦法是            .
A.A板向右移一些
B.A板向左移一些?
C.A板向上移一些
D.在MN之間插入一片有機(jī)玻璃板

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,平行板電容器的電容為C,帶電荷量為Q,兩極板間距離為d,今在距兩極板的中點(diǎn)d處放一電荷q,則(  )
A.q所受電場(chǎng)力的大小為
B.q所受電場(chǎng)力的大小為k
C.q點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度是k
D.q點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度是k

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一平行板電容器接在電源上,當(dāng)兩極板間的距離增大時(shí),如圖所示,則
A.兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小,極板上的電量也將減;
B.兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將減小,極板上的電量將增大;
C.兩極板間的電容將變小,極板上的電量將減。
D.兩極板間的電容將變大,極板上的電量也將增大。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

平行板電容器的電容
A.跟兩極板間的距離成正比
B.跟充滿極板間的介質(zhì)的介電常數(shù)成正比
C.跟兩極板的正對(duì)面積成正比
D.跟加在兩極板間的電壓成正比

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如右圖是一種測(cè)定導(dǎo)電液體深度的裝置,包著一層電介質(zhì)的金屬棒與導(dǎo)電液形成了一個(gè)電容器,電容C的變化能反映液面高度h的變化情況,則     (   )
A.C增大反映h下降
B.C增大反映h升高
C.將S閉合再斷開后,V增大反映h下降
D.將S閉合再斷開后,V增大反映h升高

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果電容器充電后與電源斷開,當(dāng)減小兩板間的距離時(shí)(   )      
A.電容器的電容C變大
B.電容器極板的帶電量變大
C.電容器極板間的U變大
D.電容器兩板板間的場(chǎng)強(qiáng)E不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案