家庭用吊扇的電源采用220 V單相交流電，電扇中電動(dòng)機(jī)電路如圖所示，C為移相電容，L1、L2為定子線圈．吊扇用了幾年后，轉(zhuǎn)速明顯變慢，現(xiàn)在電容C上并聯(lián)了一只標(biāo)有“2 μF、400 V”的電容后，吊扇轉(zhuǎn)速明顯變快了，試說明理由．
在電容C上并聯(lián)一只電容后，總電容變大，對(duì)交流電起阻礙作用的容抗變小，線圈L中的電流變大，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速明顯加快．

試題分析：在電容C上并聯(lián)一只電容后，總電容變大，根據(jù)公式可知容抗變小，對(duì)交變電流的阻礙作用減小，電路中的電流變大，因此電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速加快．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵是知道容抗公式
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)瞬時(shí)值為e=Emsinωt，若發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速和線圈的匝數(shù)都增加到原來的兩倍時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電源輸出的電流中既有交流又有直流成分，如果需要在R上得到直流成分，應(yīng)在如圖所示電路中的A、B兩處連接合適的元件．合理的連接方式是(　　)

A．A、B處均接電感線圈
B．A、B處均接電容器
C．A處接電感線圈，B處接電容器
D．A處接電容器，B處接電感線圈

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，A1和A2是兩個(gè)相同的小燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈，其直流電阻值與R相等.在開關(guān)K接通和斷開時(shí)，燈泡A1和A2亮暗的順序是（   ）
A．接通時(shí)，A1先達(dá)到最亮，斷開時(shí)，A1后暗
B．接通時(shí)，A2先達(dá)到最亮，斷開時(shí)，A2后暗
C．接通時(shí)，A1先達(dá)到最亮，斷開時(shí)，A2先暗
D．接通時(shí)，A2先達(dá)到最亮，斷開時(shí)，A2先暗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示電路，當(dāng)在、兩端加上直流電壓時(shí)，正常發(fā)光，不亮；當(dāng)、兩端加上同樣電壓的交變電流時(shí)，發(fā)光亮度變暗，而正常發(fā)光.則、分別為________和________.( 可選擇：電阻、電容器、電感線圈 )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

家用吊扇的電源采用220 V單相交變電流，電扇中電動(dòng)機(jī)的電路如圖所示，C為移相電容，L1、L2為定子線圈，吊扇使用了幾年后轉(zhuǎn)速明顯變慢，在電容C上并聯(lián)了一只標(biāo)有“2 μF 400 V”的電容后，吊扇轉(zhuǎn)速明顯變快了．試說明理由．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)交流電通過電容器的理解正確的是 (　　)．
A．交變電流能夠使電容器極板間的絕緣介質(zhì)變成導(dǎo)體
B．交變電流定向移動(dòng)的電荷通過電容器兩板間的絕緣介質(zhì)
C．交變電流能夠使電容器交替進(jìn)行充電、放電，電路中就有了電流，表現(xiàn)為交變電流“通過”了電容器
D．交變電流通過了電容器，實(shí)際上自由電荷并沒有“通過”電容器極板間的絕緣介質(zhì)(擊穿除外)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在頻率為f的交流電路中，當(dāng)開關(guān)S依次接通R、C、L支路時(shí)，交流電流表的讀數(shù)均相同，如果該交流電電壓不變，而將頻率加大，則下列判斷中不正確的是

A.接通R支路時(shí)，交流電流表的讀數(shù)與原來相同
B.接通C支路時(shí)，交流電流表的讀數(shù)最大
C.接通L支路時(shí)，交流電流表的讀數(shù)最小
D.接通R支路時(shí)，交流電流表的讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在交變電流路中，如果把電感的作用概括為“通直流，阻交流；通      ，阻     �！眲t對(duì)電容的作用可概括為：通    ，隔   ；通   ，阻     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案