如圖2所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力，即、和摩擦力作用，木塊圖2處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中＝10N、＝2N，若撤去力，則木塊在水平方向受到的合力為

    (A)10N，方向向左        (B)6N，方向向右

    (C)2N，方向向左         (D)零

D


解析:

沒有撤去時，物體所受合外力為零，此時靜摩擦力大小為8N，方向向左．撤去以后，物體在作用下不可能沿水平方向發(fā)生運動狀態(tài)的改變，物體仍保擰靜止．此時地面對物體的靜摩擦力大小為2N，方向向右．從上述分析可見靜摩擦力是被動力．答案應(yīng)為(D)．對于滑動摩擦力同樣具有被動性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究恒力做功和物體動能變化之間的關(guān)系”實驗中．主要實驗步驟如下：

a．用天平測出小車質(zhì)量M=0.4kg，并記錄．
b．按圖1安裝實驗器材，先不放小吊盤，調(diào)整定滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行．
c．平衡摩擦力：在長木板不帶定滑輪的一端下面墊薄木塊，并反復(fù)移動其位置，直到用手輕撥小車，打點計時器能打出一系列均勻的點，關(guān)閉電源．
d．吊上小吊盤，放入適當(dāng)?shù)奈飰K，（吊盤和物塊的總重遠(yuǎn)小于小車的重），將小車停在打點計時器附近，接通電源，后釋放小車，打點計時器就在紙帶上打下一系列的點，關(guān)閉電源．
e．改變吊盤和物塊的總質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)步驟d，打2～3條紙帶．
完成下列填空：
①如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，A、B、C是前面三個相鄰的計數(shù)點，D、E、F是后面三個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，計數(shù)點間的距離如圖所示，則打E點時小車的速度大小vE=
s5-s3
2T
s5-s3
2T
；（用題中的物理量符號表示）
②要完成本次實驗遺漏測量的物理量是：
小吊盤和物塊的總質(zhì)量m
小吊盤和物塊的總質(zhì)量m
；
③利用上圖紙帶中的物理量，最好從
B
B
點到
E
E
點來探究恒力做功和小車動能變化之間關(guān)系．若上述物理量間滿足關(guān)系式
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
mg(s4-s1)=
1
2
M(
s5-s3
2T
)2-
1
2
M(
s2
2T
)2
，則表明在上述過程中，恒力做功等于物體動能變化．（重力加速度為g，用上述物理量的符號表示）
④某同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為零點，順次選取一系列點，分別測量這些點到零點之間的距離s，計算出它們與零點之間的速度平方差△v2=v2-v02，然后建立△v2～s坐標(biāo)系，通過描點法得到的圖象如圖3所示，結(jié)合圖象可求得該次實驗中小車所受合外力的大小為
0.5
0.5
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-2所示，一木塊放于水平轉(zhuǎn)盤上，與轉(zhuǎn)軸的距離為r，若木塊與盤面間的最大靜摩擦力是木塊重力的μ倍，為使木塊不與轉(zhuǎn)盤發(fā)生相對移動，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度的最大值是________________.

圖4-4-2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-2所示，一木塊放于水平轉(zhuǎn)盤上，與轉(zhuǎn)軸的距離為r，若木塊與盤面間的最大靜摩擦力是木塊重力的μ倍，為使木塊不與轉(zhuǎn)盤發(fā)生相對移動，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度的最大值是____________.

圖4-4-2

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科目：高中物理 來源： 題型：

（15分）如圖13所示，一質(zhì)量為M、長為l的長方形木板B放在光滑的水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A，m<M�，F(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小相等、方向相反的初速度(如圖)，使A開始向左運動、B開始向右運動，但最后A剛好沒有滑離B板，以地為參照系。

（1）若已知A和B的初速度大小為v0，求它們最后的速度的大小和方向；

（2）若初速度的大小未知，求小木塊A向左運動到達(dá)的最遠(yuǎn)處(從地面上看)離出發(fā)點的距離。

 

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科目：高中物理 來源：2010年四川省樂山一中高二上學(xué)期10月月考物理卷 題型：計算題

如圖10所示，一質(zhì)量為M、長為l0的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小物塊A，m<M，現(xiàn)以地面為參照系給A、B以大小相等、方向相反的初速度，使A開始向左運動、B開始向右運動，最后A剛好沒有滑離B板，以地為參照系。
（1）若已知A和B的初速度大小v0，則它們最后的速度的大小和方向；
（2）若初速度大小未知，求小木塊A向左運動到達(dá)的最遠(yuǎn)處（從地面上看）離出發(fā)點的距離．

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