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科目: 來源: 題型:單選題

函數(shù)數(shù)學公式的大致圖象為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知關于x的方程x2+(1+a)x+1+a+b=0(a,b∈R)的兩根分別為x1、x2,且0<x1<1<x2,則數(shù)學公式的取值范圍是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    (-2,-數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a,b,c若2acosB=c,則-數(shù)學公式的取值范圍是 


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

執(zhí)行框圖,若輸出結果為數(shù)學公式,則輸入的實數(shù)x的值是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

定義:將一個數(shù)列中部分項按原來的先后次序排列所成的一個新數(shù)列稱為原數(shù)列的一個子數(shù)列.
已知無窮等比數(shù)列{an}的首項、公比均為數(shù)學公式
(1)試求無窮等比子數(shù)列{a3k-1}(k∈N*)各項的和;
(2)是否存在數(shù)列{an}的一個無窮等比子數(shù)列,使得它各項的和為數(shù)學公式?若存在,求出滿足條件的子數(shù)列的通項公式;若不存在,請說明理由;
(3)試設計一個數(shù)學問題,研究:是否存在數(shù)列{an}的兩個不同的無窮等比子數(shù)列,使得其各項和之間滿足某種關系.請寫出你的問題以及問題的研究過程和研究結論.

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科目: 來源: 題型:單選題

設e1、e2分別為具有公共焦點F1、F2的橢圓和雙曲線的離心率,P是兩曲線的一個公共點,且滿足|數(shù)學公式|=|數(shù)學公式|,則數(shù)學公式的值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    2
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    1

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科目: 來源: 題型:填空題

已知關于x的函數(shù)f(x)=(-2a+3b-5)x+8a-5b-1.如果x∈[-1,1]時,其圖象恒在x軸的上方,則數(shù)學公式的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知集合P={x|x(x2+10x+24)=0},Q={y|y=2n-1,1≤n≤2,n∈N*},M=P∪Q,
在平面直角坐標系中,點(x',y')的坐標x'∈M,y'∈M,試計算:
(1)點A正好在第三象限的概率;
(2)點A不在y軸上的概率;
(3)點A正好落在區(qū)域x2+y2≤10上的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(一),在直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,AD=2AB=2BC,E為AD中點,沿CE折疊,使面DEC⊥面ABCE,在圖(二)中.
(I)證明:AC⊥BD
(Ⅱ)求DE與面ACD所成角的余弦值.

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科目: 來源: 題型:單選題

已知(2x-數(shù)學公式9,x∈R展開式的第7項為數(shù)學公式,則數(shù)學公式(x+x2+…xn)的值為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    -數(shù)學公式
  4. D.
    -數(shù)學公式

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