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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

過(guò)曲線y=x3+數(shù)學(xué)公式上的點(diǎn)(1,2)的切線方程是


  1. A.
    y=2x
  2. B.
    y=2x+3
  3. C.
    y=4x-2
  4. D.
    y=2x-3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)函數(shù)f(2x)的定義域?yàn)椋?∞,1],求f(log2x)的定義域________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

y=數(shù)學(xué)公式的遞減區(qū)間是________,y=數(shù)學(xué)公式的遞減區(qū)間是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在平行六面體ABCD-A1B1C1D1,已知AB=AD=4,AA1=3,∠A1AB=∠A1AD=∠BAD=數(shù)學(xué)公式,
(1)求AC1的長(zhǎng);
(2)求平行六面體ABCD-A1B1C1D1的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇0,1],且同時(shí)滿足:①f(1)=3;②f(x)≥2對(duì)一切x∈[0,1]恒成立;③若x1≥0,x2≥0,x1+x2≤1,則有f(x1+x2)≥f(x1)+f(x2)-2
(1)求f(0)的值
(2)設(shè)s,t∈[0,1],且s<t,求證:f(s)≤f(t)
(3)試比較數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式(n∈N)的大;
(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)數(shù)學(xué)公式(n∈N)時(shí),有f(x)<2x+2,由此他提出猜想:對(duì)一切x∈(0,1],都有f(x)<2x+2,請(qǐng)你判斷此猜想是否正確,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列命題:
①如果函數(shù)f(x)對(duì)任意的x∈R,都有f(1+x)=f(1-x),那么函數(shù)f(x)必是偶函數(shù);
②要得到函數(shù)y=sin(1-x)的圖象,只要將函數(shù)y=sin(-x)的圖象向右平移1個(gè)單位即可;
③如果函數(shù)f(x)對(duì)任意的x1、x2∈R,且x1≠x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,那么函數(shù)f(x)在R上是增函數(shù);
④函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=f(x-2)+1的圖象一定不能重合.其中真命題的序號(hào)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若不等式組數(shù)學(xué)公式所表示的平面區(qū)域被直線y=k(x-2)分為面積相等的兩部分,則k的值為


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    -2
  4. D.
    2

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠BCD=60°BC=1,E為CD的中點(diǎn),PC與平面ABCD成角60°.
(1)求證:平面EPB⊥平面PBA; 
(2)求二面角B-PD-A的大小.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-數(shù)學(xué)公式),那么該冪函數(shù)的解析式是


  1. A.
    y=x數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    y=x數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    y=數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    y=x-1

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