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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有1000個(gè)蘋果，分別裝到10個(gè)箱子里，要求可隨意拿到任何數(shù)目的蘋果但不拆箱，是否可行？若行，每個(gè)箱子放的蘋果數(shù)分別是多少？若不行，請說明理由；
行，各個(gè)箱子放的蘋果數(shù)依次為1，2，4，8，16，32，64，128，256，489
行，各個(gè)箱子放的蘋果數(shù)依次為1，2，4，8，16，32，64，128，256，489
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
(
1
2
)x-1，x≤0
f(x-1)，x＞0
，則f(
13
5
)
＜
＜
f(
21
5
)（填“＞”或“＜”）．

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科目： 來源： 題型：

已知a，b滿足約束條件：
a-b≥-1
2a+b≤2
b≥a2
，則a+b的最大值等于
2+
5
2+
5
．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)
e1
，
e2
是兩個(gè)不共線的向量，若向量
a
=
e1
-λ
e2
(λ∈R)與向量
b
=-(λ
e1
-4
e2
)共線且方向相同，則λ=
-2
-2
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)f(x)=cosx+cos(x+
π2
)的最小正周期是
2π
2π
．

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科目： 來源： 題型：

在等比數(shù)列{}中，>1，且前項(xiàng)之和滿足，那么的取值范圍是

A．7                         B．8                         C．9                           D．10

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科目： 來源： 題型：

已知點(diǎn)O是△ABC所在平面內(nèi)的一點(diǎn)，3
OA
+2
OB
-6
OC
=
0
且AB：BC：CA=5：4：3，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2007•溫州一模）某流程如圖所示，現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù)，則可以輸出的函數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+bx+c，若方程f（x）=x無實(shí)根，則（　�。�

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科目： 來源： 題型：

今有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
x 0 1 2 3 4
y 1 5 3 1 2
最能近似地表達(dá)這些數(shù)據(jù)規(guī)律的函數(shù)模型是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案