相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex+1,g(x)=(e-1)x+2(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)判斷函數(shù)H(x)=f(x)-g(x)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并說明理由;
(2)設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1∈(0,1),且f(an)=g(an+1),n∈N*;
①求證:0<an<1;
②比較an與(e-1)an+1的大。

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2Sn,數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,且b1=l,b4=64.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{an}滿足cn=ab,求數(shù)列{cn}的前項(xiàng)和Tn;
(3)在(2)的條件下,數(shù)列{cn}中是否存在三項(xiàng),使得這三項(xiàng)成等差數(shù)列?若存在,求出此三項(xiàng),若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)命題p:是三個(gè)非零向量;命題q:為空間的一組基向量,則命題p是命題q的                       

A.充分不必要條件                                        B.必要不充分條件

C.充要條件                                                  D.既非充分又非必要條件

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有4個(gè)命題:(1)沒有男生愛踢足球;(2)所有男生都不愛踢足球;(3)至少有一個(gè)男生不愛踢足球;(4)所有女生都愛踢足球;其中是命題“所有男生都愛踢足球”的否定是

A.(1)                      B.(2)                   C.(3)                      D.(4)

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已知橢圓的中心為原點(diǎn)O,一個(gè)焦點(diǎn)為F(
3
,0)
,離心率為
3
2
.以原點(diǎn)為圓心的圓O與直線y=x+4
2
互相切,過原點(diǎn)的直線l與橢圓交于A,B兩點(diǎn),與圓O交于C,D兩點(diǎn).
(1)求橢圓和圓O的方程;
(2)線段CD恰好被橢圓三等分,求直線l的方程.

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科目: 來源: 題型:

已知f(x)=(x
1
k
+x)n
,且正整數(shù)n滿足
C
2
n
=
C
6
n
,A={0,1,2,…n}

(1)求n;
(2)若i,j∈A,是否存在j,當(dāng)i≥j時(shí),
C
i
n
C
j
n
恒成立.若存在,求出最小的j
,若不存在,試說明理由:
(3)k∈A,若f(x)的展開式有且只有6個(gè)無理項(xiàng),求k.

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科目: 來源: 題型:

某中學(xué)從高中三個(gè)年級(jí)選派2名教師和10名學(xué)生去外校考察學(xué)習(xí),學(xué)生的名額分配如下:
高一年級(jí) 高二年級(jí) 高三年級(jí)
3人 5人 2人
(1)若從10名學(xué)生中選出2人做組長,求他們中恰好有1人是高二年級(jí)學(xué)生的概率;
(2)若將2名教師安排到三個(gè)年級(jí)(假設(shè)每名教師加入各年級(jí)是等可能的,且各位教師的選擇是相互獨(dú)立的),記安排到高二年級(jí)的教師人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形長為6,寬為4,在矩形內(nèi)隨機(jī)地撒300顆黃豆,數(shù)得落在橢圓外的黃豆數(shù)為96顆,以此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù)可以估計(jì)出橢圓的面積約為                

A.7.68                      B.16.32                      C.17.32            D.8.68

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科目: 來源: 題型:

已知二階矩陣M屬于特征值一1的一個(gè)特征向量為
1
-2
,屬于特征值2的一個(gè)特征向量為
1
1
,求矩陣M及其逆矩陣M-1

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,若
sinB
sinA
=2cos(A+B),則tanB
的最大值為
3
3
3
3

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同步練習(xí)冊答案