科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

某市一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，某校參加8位參賽學(xué)生，其得分莖葉圖如圖所示，則這八位學(xué)生得分的中位數(shù)與平均分分別為（　�。�

A．91.5和91.5

B．91.5和92

C．.91和91.5

D．92和92

科目： 來(lái)源： 題型：

（2012•湛江二模）運(yùn)行如圖所示框圖，坐標(biāo)滿足不等式組

x+y-3≥0 x-y+2≥0 x≤3

的點(diǎn)共有

2

2

個(gè)．

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的程序框圖是將一系列指令和問(wèn)題用框圖的形式排列而成的．閱讀下面的程序框圖，并回答問(wèn)題．若a＞b＞c，則輸出的數(shù)是

a

a

．

科目： 來(lái)源： 題型：

為解決四個(gè)村莊用電問(wèn)題，政府投資在已建電廠與這四個(gè)村莊之間架設(shè)輸電線路，現(xiàn)已知這四個(gè)村莊及電廠之間的距離如圖所示（距離單位：公里）則能把電力輸送到這四個(gè)村莊的輸電線路的最短總長(zhǎng)度應(yīng)該是（　�。�

A．19.5

B．20.5

C．21.5

D．25.5

科目： 來(lái)源： 題型：

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引入復(fù)數(shù)后，數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為（　�。�

A．

B．

C．

D．

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如圖所示，某人撥通了電話，準(zhǔn)備手機(jī)充值須如下操作（　　）

A．1-5-1-1

B．1-5-1-5

C．1-5-2-1

D．1-5-2-3

科目： 來(lái)源： 題型：

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