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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知集合A={x|log2(x-1)<1},集合B={x|x2-ax+b<0,a,b∈R}.
(1)若A=B,求a,b的值;
(2)若b=3,且A∪B=A,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

曲線y=e-2x+1在點(diǎn)(0,2)處的切線與直線y=0和y=x圍成的三角形的面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長(zhǎng)都等于2,D在AC1上,F(xiàn)為BB1中點(diǎn),且FD⊥AC1
(1)試求數(shù)學(xué)公式的值;
(2)求點(diǎn)C1到平面AFC的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

互不相等的三個(gè)正數(shù)x1,x2,x3成等比數(shù)列,且點(diǎn)P1(logax1,logby1)P2(logax2,logby2),P3(logax3,logby3)共線(a>0且a≠0,b>且b≠1)則y1,y2,y3


  1. A.
    等差數(shù)列,但不等比數(shù)列
  2. B.
    等比數(shù)列而非等差數(shù)列
  3. C.
    等比數(shù)列,也可能成等差數(shù)列
  4. D.
    既不是等比數(shù)列,又不是等差數(shù)列

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)數(shù)學(xué)公式是偶函數(shù),則?=


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)U={x|x<7,x∈N+}A={1,2,5},B={2,3,4,5},求A∩B,CUA,A∪(CUB).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

比較大小:45(6)+32(4)________123(5)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若直線l1:ax+(1-a)y-3=0與直線l2:(a-1)x+(2a+3)y-2=0互相垂直,則a的值是


  1. A.
    -3
  2. B.
    1
  3. C.
    0或數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    1或-3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)f(x)=x2+2x+m(x,m∈R)的最小值為-1,則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究機(jī)構(gòu)為了研究人的腳的大小與身高之問(wèn)的關(guān)系,隨機(jī)抽測(cè)了20人,得到如下數(shù)據(jù):
序號(hào)12345678910
身高x(厘米)192164172177176159171166182166
腳長(zhǎng)y(碼)48384043443740394639
序號(hào)11121314151617181920
身高x(厘米)169178167174168179165170162170
腳長(zhǎng)y(碼)43414043404438423941
(Ⅰ)若“身高大于l75厘米”的為“高個(gè)”,“身高小于等于175厘米”的為“非高個(gè)”;“腳長(zhǎng)大于42碼”的為“大腳”,“腳長(zhǎng)小于等于42碼”的為“非大腳”.請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)完成下面的2×2列聯(lián)表:
  高個(gè) 非高個(gè)  合計(jì)
大腳
非大腳  12
合計(jì)  20
(Ⅱ)根據(jù)題(I)中表格的數(shù)據(jù),若按99%的可靠性要求,能否認(rèn)為腳的大小與身高之間有關(guān)系?
(Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來(lái)核查測(cè)量數(shù)據(jù)的誤差:將一個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個(gè)數(shù)字的乘積為被抽取人的序號(hào).試求:①抽到12號(hào)的概率;②抽到“無(wú)效序號(hào)(超過(guò)20號(hào))”的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案