科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】依照某發(fā)展中國(guó)家2018年的官方資料,將該國(guó)所有家庭按年收入從低到高的順序平均分為五組,依次為第一組至第五組,各組家庭的年收入總和占該國(guó)全部家庭的年收入總和的百分比如圖所示.
以下關(guān)于該國(guó)2018年家庭收入的判斷,一定正確的是( )
A. 至少有的家庭的年收入都低于全部家庭的平均年收入
B. 收入最低的那的家庭平均年收入為全部家庭平均年收入的
C. 收入最高的那的家庭年收入總和超過(guò)全部家庭年收入總和的
D. 收入最低的那的家庭年收入總和超過(guò)全部家庭年收入總和的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為
,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為
.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及離心率;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)的直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),若點(diǎn)
滿足
,求證:由點(diǎn)
構(gòu)成的曲線
關(guān)于直線
對(duì)稱.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在某校舉行的航天知識(shí)競(jìng)賽中,參與競(jìng)賽的文科生與理科生人數(shù)之比為,且成績(jī)分布在
,分?jǐn)?shù)在
以上(含
)的同學(xué)獲獎(jiǎng). 按文理科用分層抽樣的方法抽取
人的成績(jī)作為樣本,得到成績(jī)的頻率分布直方圖(見(jiàn)下圖).
(I)在答題卡上填寫(xiě)下面的列聯(lián)表,能否有超過(guò)
的把握認(rèn)為“獲獎(jiǎng)與學(xué)生的文理科有關(guān)”?
文科生 | 理科生 | 合計(jì) | |
獲獎(jiǎng) | |||
不獲獎(jiǎng) | |||
合計(jì) |
(II)將上述調(diào)査所得的頻率視為概率,現(xiàn)從該校參與競(jìng)賽的學(xué)生中,任意抽取名學(xué)生,記“獲獎(jiǎng)”學(xué)生人數(shù)為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:,其中
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的極值;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)
,求
的取值范圍,并證明
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)y=f(x)滿足:集合A={f(n)|n∈N*}中至少有三個(gè)不同的數(shù)成等差數(shù)列,則稱函數(shù)f(x)是“等差源函數(shù)”,則下列四個(gè)函數(shù)中,“等差源函數(shù)”的個(gè)數(shù)是( )
①y=2x+1;②y=log2x;③y=2x+1;
④y=sin
A.1B.2C.3D.4
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,下頂點(diǎn)為
,橢圓
的離心率是
,
的面積是
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)直線與橢圓
交于
,
兩點(diǎn)(異于
點(diǎn)),若直線
與直線
的斜率之和為1,證明:直線
恒過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知梯形中,
,
,
,四邊形
為矩形,
,平面
平面
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求平面與平面
所成銳二面角的余弦值;
(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn)
,使得直線
與平面
所成角的正弦值為
,若存在,求出線段
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在
處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)在
上的最小值;
(Ⅲ)若函數(shù),當(dāng)
時(shí),
的最大值為
,求證:
.
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