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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

設(shè)當(dāng)時(shí),函數(shù)取得最大值,則__________.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題

若直線是曲線的切線,也是曲線的切線,則_________.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

為數(shù)列的前項(xiàng)和,已知,.

(1)求的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)校為測評(píng)班級(jí)學(xué)生對(duì)任課教師的滿意度,采用“100分制”打分的方式來計(jì)分,規(guī)定滿意度不低于98分,則評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”,現(xiàn)從某班學(xué)生中隨機(jī)抽取10名,以下莖葉圖記錄了他們對(duì)某教師的滿意度分?jǐn)?shù)(以十位數(shù)字為莖,個(gè)位數(shù)字為葉);

(1)指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);

(2)求從這10人中隨機(jī)選取3人,至多有1人評(píng)價(jià)該教師是“優(yōu)秀”的概率;

(3)以這10人的樣本數(shù)據(jù)來估計(jì)整個(gè)班級(jí)的總體數(shù)據(jù),若從該班任選3人,記表示抽到評(píng)價(jià)該教師為“優(yōu)秀”的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,三棱柱中,,,平面平面,相交于點(diǎn).

(1)求證:

(2)求二面角的余弦值.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線的焦點(diǎn)為,過點(diǎn)的直線交拋物線于兩點(diǎn).

(1)若,求直線的斜率;

(2)設(shè)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),原點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,求四邊形面積的最小值.

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科目: 來源:2017屆廣西南寧二中等校高三8月聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)).

(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意,存在,使,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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選修4-1:幾何證明選講

如圖,的直徑,的切線,于點(diǎn).

(1)過的切線,交與點(diǎn),證明:的中點(diǎn);

(2)若,求的大小.

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選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知直線為參數(shù)),圓,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立直角坐標(biāo)系.

(1)求圓的極坐標(biāo)方程,直線的極坐標(biāo)方程;

(2)設(shè)的交點(diǎn)為,求的面積.

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選修4-5:不等式選講

已知函數(shù),

(1)求不等式的解集;

(2)若對(duì)任意的,,求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案