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科目: 來源: 題型:

某港灣的平面示意圖如圖所示,O,A,B分別是海岸線l1,l2上的三個集鎮(zhèn),A位于O的正南方向6km處,B位于O的北偏東60°方向10km處.
(Ⅰ)求集鎮(zhèn)A,B間的距離;
(Ⅱ)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為緩解集鎮(zhèn)O的交通壓力,擬在海岸線l1,l2上分別修建碼頭M,N,開辟水上航線.勘測時發(fā)現(xiàn):以O(shè)為圓心,3km為半徑的扇形區(qū)域為淺水區(qū),不適宜船只航行.請確定碼頭M,N的位置,使得M,N之間的直線航線最短.

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科目: 來源: 題型:

已知曲線C:x2=4y.
(1)若點P是直線y=2x-5上任意一點,過P作C的兩條切線PE,PF,切點分別為E,F(xiàn),M為EF的中點,求證:PM⊥x軸
(2)在(1)的條件下,直線EF是否恒過一定點?若是,求出定點;若不是,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,且PA=4,底面ABCD為直角梯形,∠CDA=∠BAD=90°,AB=2,CD=1,AD=
2
,M,N分別為PD,PB的中點,平面MCN與PA交點為Q.
(Ⅰ)求PQ的長度;
(Ⅱ)求截面MCN與底面ABCD所成二面角的正弦值;
(Ⅲ)求點A到平面MCN的距離.

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科目: 來源: 題型:

某音樂噴泉噴射的水珠呈拋物線形,它在每分鐘內(nèi)隨時間t(秒)的變化規(guī)律大致可用y=-(1+4sin2
60
)x2+20(sin
60
)x(t為時間參數(shù),x的單位:m)來描述,其中地面可作為x軸所在平面,泉眼為坐標(biāo)原點,垂直于地面的直線為y軸.
(1)試求此噴泉噴射的圓形范圍的半徑最大值;
(2)若在一建筑物前計劃修建一個矩形花壇并在花壇內(nèi)裝置兩個這樣的噴泉,則如何設(shè)計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-1
ex+1

(1)試判斷該函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)當(dāng)f(x)<a恒成立時,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

某單位從一所學(xué)校招收某類特殊人才.對20位已經(jīng)選拔入圍的學(xué)生進(jìn)行運動協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力的測試,其測試結(jié)果如下表:
邏輯思維能力
運動協(xié)調(diào)能力
一般 良好 優(yōu)秀
一般 2 2 1
良好 4 b 1
優(yōu)秀 1 3 a
例如表中運動協(xié)調(diào)能力良好且邏輯思維能力一般的學(xué)生是4人.由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這20位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為
1
5

(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)從運動協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩容器中分別盛有兩種濃度的某種溶液300mL,從甲容器中取出100mL溶液,將其倒入乙容器中攪勻,再從乙容器中取出100mL溶液,將其倒入甲容器中攪勻,這稱為是一次調(diào)和,已知第一次調(diào)和后,甲、乙兩種溶液的濃度分別記為:a1=20%,b1=2%,第n次調(diào)和后的甲、乙兩種溶液的濃度分別記為:an,bn
(Ⅰ)請用an,bn分別表示an+1和bn+1;
(Ⅱ)問經(jīng)過多少次調(diào)和后,甲乙兩容器中溶液的濃度之差小于0.1%.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
ex
(x∈R),g(x)=
(2-x)ex
e2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x>1時,函數(shù)y=g(x)的圖象恒在函數(shù)y=f(x)的圖象下方;
(Ⅲ)若k>0,求不等式f′(x)-k(1-x)f(x)<0的解集.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),其中0<β<α<π.
(1)若
a
b
,求
a
+
3
b
 |
的值;
(2)設(shè)向量
c
=(0,
3
)
,且
a
+
b
=
c
,求α,β的值.

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科目: 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
3
2
,且過點(
3
,
1
2
).
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+t 與圓C:x2+y2=R2(1<R<2)相切于點A,且l與橢圓E只有一個公共點B.
①求證:k2=
R2-1
4-R2
;
②當(dāng)R為何值時,丨AB丨取得最大值?并求出最大值.

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