相關(guān)習(xí)題
 0  212297  212305  212311  212315  212321  212323  212327  212333  212335  212341  212347  212351  212353  212357  212363  212365  212371  212375  212377  212381  212383  212387  212389  212391  212392  212393  212395  212396  212397  212399  212401  212405  212407  212411  212413  212417  212423  212425  212431  212435  212437  212441  212447  212453  212455  212461  212465  212467  212473  212477  212483  212491  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

已知常數(shù)a∈R,解關(guān)于x的不等式ax2-2x+a<0.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,已知a1=2,且a2,a1+a3,a4成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{an2-an}的前n項(xiàng)和為Sn,記bn=
2n
Sn
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)的一種特色水果上市時(shí)間僅能持續(xù)5個(gè)月,預(yù)測(cè)上市初期和后期會(huì)因供不應(yīng)求使價(jià)格呈連續(xù)上漲態(tài)勢(shì),而中期又將出現(xiàn)供大于求使價(jià)格下跌.經(jīng)市場(chǎng)分析,價(jià)格模擬函數(shù)為以下三個(gè)函數(shù)中的一個(gè):①f(x)=p•qx;②f(x)=px2+qx+1;③f(x)=x(x-q)2+p.(以上三式中p,q均為常數(shù),且q>1)(注:函數(shù)的定義域是[0,5]).其中x=0表示4月1日,x=1表示5月1日,…,依此類(lèi)推.
(Ⅰ)請(qǐng)判斷以上哪個(gè)價(jià)格模擬函數(shù)能準(zhǔn)確模擬價(jià)格變化走勢(shì),為什么?
(Ⅱ)若該果品4月1日投入市場(chǎng)的初始價(jià)格定為6元,且接下來(lái)的一個(gè)月價(jià)格持續(xù)上漲,并在5 月1日達(dá)到了一個(gè)最高峰,求出所選函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,為保護(hù)果農(nóng)的收益,打算在價(jià)格下跌期間積極拓寬境外銷(xiāo)售,且銷(xiāo)售價(jià)格為該果品上市期間最低價(jià)格的2倍,請(qǐng)你預(yù)測(cè)該果品在哪幾個(gè)月內(nèi)價(jià)格下跌及境外銷(xiāo)售的價(jià)格.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的投籃命中次數(shù),乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以x表示.
(Ⅰ)如果乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的平均數(shù)為
35
4
,求x及乙組同學(xué)投籃命中次數(shù)的方差;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,分別從甲、乙兩組投籃命中次數(shù)低于10次的同學(xué)中,各隨機(jī)選取一名,求這兩名同學(xué)的投籃命中次數(shù)之和為17的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知{an}是公差為d的等差數(shù)列,它的前n項(xiàng)和為Sn,S4=2S2+4.
(Ⅰ)求公差d的值;
(Ⅱ)若a1=-5,求Sn取得最小值時(shí)n的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

某校為了解學(xué)生的視力情況,隨機(jī)抽查了一部分學(xué)生視力,將調(diào)查結(jié)果分組,分組區(qū)間為(3.9,4.2],(4.2,4.5],…,(5.1,5.4].經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)處理,得到頻率分布表:
分組 頻數(shù) 頻率
(3.9,4.2] 1 0.05
(4.2,4.5] 5 0.25
(4.5,4.8] 9 x
(4.8,5.1] y z
(5.1,5.4] 1 0.05
合計(jì) n 1.00
(Ⅰ)求頻率分布表中未知量n、x、y、z的值;
(Ⅱ)從樣本中隨機(jī)抽取2人,其中視力超過(guò)4.8的人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知tanα,tanβ是方程7x2-8x+1=0的兩個(gè)根,試求tan(α+β)的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)A(0,2)作圓C:x2+y2+2x=0的切線,求切線方程.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-
x-1
x
,是否存在過(guò)點(diǎn)(1,-1)的直線與函數(shù)y=f(x)的圖象相切?若存在,有多少條?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足a1=3,an•an+1=(
1
2
n,n∈N*,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案