（2011•津南區(qū)一模）注意：為了使學(xué)生更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路按下面的要求填空，完成本題的解答．也可以選用其他的解題方案，此時(shí)不必填空，只需按照解答題的一般要求，進(jìn)行解答．
某市為治理污水，需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300 米的污水排放管道．鋪設(shè)120米后，為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響，后來(lái)每天的工效比原計(jì)劃增加20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)．求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度．
解題方案：
設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)x米管道
（Ⅰ）用含x的代數(shù)式表示：后來(lái)每天鋪設(shè)管道
1.2x
1.2x
米；
（Ⅱ）根據(jù)題意，列出相應(yīng)方程
120
x
+
300-120
(1+20%)x
=30
120
x
+
300-120
(1+20%)x
=30
；
（Ⅲ）解這個(gè)方程，得
x=9
x=9
；
（Ⅳ）檢驗(yàn)：
x=9是原方程的根
x=9是原方程的根
；
（Ⅴ）答：原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道
9
9
米．
分析：易得后來(lái)的工作效率，根據(jù)共用30天完成這項(xiàng)任務(wù)的等量關(guān)系列出方程求解即可．
解答：解：（Ⅰ）（1+20%）x=1.2x；
（Ⅱ）根據(jù)題意得
120
x
+
300-120
(1+20%)x
=30；
（Ⅲ）解方程得x=9；
（Ⅳ）經(jīng)檢驗(yàn)x=9是原方程的根；
（Ⅴ）答：原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道9米；
故答案為：1.2x；
120
x
+
300-120
(1+20%)x
=30；x=9；x=9是原方程的根；9．
點(diǎn)評(píng)：考查分式方程的應(yīng)用；根據(jù)工作時(shí)間得到等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2011•津南區(qū)一模）去年某市約有108000名應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考，108000用科學(xué)記數(shù)法表示為
1.08×105
1.08×105
．

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（2011•津南區(qū)一模）若x=3，則
x
(x-1)2
-
1
(x-1)2
的值為
1
2
1
2
．

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（2011•津南區(qū)一模）已知一次函數(shù)y=2x+1與y=-x+4的圖象交于點(diǎn)P，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
（1，3）
（1，3）
．

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（2011•津南區(qū)一模）為了解某班學(xué)生每天使用零花錢的情況，小紅隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué)，結(jié)果如表：
每天使用零花錢
（單位：元）		 1 2 3 5 6
人   數(shù) 2 5 4 3 1
則這15名同學(xué)平均每人每天使用零花錢為
3
3
元．

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（2011•津南區(qū)一模）如圖，兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓，若小正方形的面積為16cm2，則該半圓的半徑為
4
5
4
5
cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案