已知直線x-y-2=0與直線mx+y=0垂直，那么m的值是（　�。�

已知命題p：“a＜-

1

2

“是“函數(shù)f（x）=log₃（x-a）+1的圖象經過第二象限”的充分不必要條件，命題q：a，b是任意實數(shù)，若a＞b，則

1

a+1

＜

1

b+1

．則（　�。�

已知函數(shù)f（x）=ln（

1+x2

-x）+2，則f（lg3）+f（lg

1

3

）=．

如果實數(shù)x、y滿足條件

x-y+1≥0 y+1≥0 x+y+1≤0

，那么z=4^x•2^-y的最大值為（　�。�

邊長為2的正三角形的頂點和各邊的中點共6個點，從中任選兩點，所選出的兩點之間距離大于1的概率是（　　）

已知過兩點A（-1，1），B（4，a）的直線斜率為1，那么a的值是（　　）

2014年9月4日國務院新聞辦公室舉行《關于深化考試招生制度改革的實施意見》情況發(fā)布會，宣告新的高考制度改革正式拉開帷幕．該《實施意見》提出了“兩依據、一參考”，其中一個依據是高考成績，另一個依據是高中學業(yè)水平考試成績．強調了把高中學業(yè)水平考試作為考察學生學業(yè)完成情況的一個重要方式．近日，某調研機構在某地區(qū)對“在這種情況下學生的課業(yè)負擔是否會加重？”這一問題隨機選擇3600人進行問卷調查．調查結果統(tǒng)計如下：

	會	不會	不知道
在校學生	2100	120	y
社會人士	600	x	z

已知在全體被調查者中隨機抽取一人，抽到持“不會”意見的人的概率為0.05．
（Ⅰ） 求x和y+z的值；
（Ⅱ） 在持“不會”意見的被調查者中，用分層抽樣的方法抽取6個人，然后把他們隨機分成兩組，每組3人，進行深入交流，求第一組中社會人士人數(shù)ξ的分布列及數(shù)學期望．

函數(shù)y=

1

x

，y=x²，y=3^x，y=log₂x中，在區(qū)間（0，+∞）上單調遞減的是（　�。�

已知∠AOB=60°，在∠AOB內隨機作一條射線OC，則∠AOC小于15°的概率為（　�。�

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜

π

2

）的部分圖象如圖所示．
（Ⅰ）求f（x）的解析式；
（Ⅱ）在△ABC中，a、b、c分別為A、B、C的對邊，

3

c=2asin（A+B），f（

B

2

）=-1，試判斷△ABC的形狀．