如圖是一個結構圖，在□處應填入（ ）

A.對稱性 B.解析式 C.奇偶性 D.圖象交換

如圖所示的框圖中是結構圖的是（ ）

A.

B.

C.

D.

如圖所示是《函數(shù)的應用》的知識結構圖，如果要加入“用二分法求方程的近似解”，則應該放在（ ）

A.“函數(shù)與方程”的上位

B.“函數(shù)與方程”的下位

C.“函數(shù)模型及其應用”的上位

D.“函數(shù)模型及其應用”的下位

下列框圖屬于流程圖的是（ ）

A.

B.

C.

D.

如圖為某公司的組織結構圖，則后勤部的直接領導是 ．

畫結構圖時，首先要確定組成結構圖的基本要素，然后通過 來標明各要素之間的關系．

現(xiàn)有爬行、哺乳、飛行三類動物，其中蛇、地龜屬于爬行動物；狼、狗屬于 哺乳動物；鷹、長尾雀屬于飛行動物，請你把下列結構圖補充完整．

（2014•北京）加工爆米花時，爆開且不糊的粒數(shù)占加工總粒數(shù)的百分比稱為“可食用率”，在特定條件下，可食用率p與加工時間t（單位：分鐘）滿足函數(shù)關系p=at2+bt+c（a，b，c是常數(shù)），如圖記錄了三次實驗的數(shù)據(jù)，根據(jù)上述函數(shù)模型和實驗數(shù)據(jù)，可以得到最佳加工時間為（ ）

A.3.50分鐘 B.3.75分鐘 C.4.00分鐘 D.4.25分鐘

（2014•北京）學生的語文、數(shù)學成績均被評定為三個等級，依次為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”．若學生甲的語文、數(shù)學成績都不低于學生乙，且其中至少有一門成績高于乙，則稱“學生甲比學生乙成績好”．如果一組學生中沒有哪位學生比另一位學生成績好，并且不存在語文成績相同、數(shù)學成績也相同的兩位學生，則這一組學生最多有（ ）

A.2人 B.3人 C.4人 D.5人

（2014•陜西一模）設△ABC的三邊長分別為a、b、c，△ABC的面積為S，內切圓半徑為r，則，類比這個結論可知：四面體S﹣ABC的四個面的面積分別為S1、S2、S3、S4，內切球半徑為r，四面體S﹣ABC的體積為V，則r=（ ）

A.

B.

C.

D.