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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

若復數(shù) (為虛數(shù)單位,)是純虛數(shù),則復數(shù)的模是________.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖上,,則________.

 

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

觀察下列等式


照此規(guī)律,第個等式為________.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的極小值;

(2)求函數(shù)的遞增區(qū)間.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

為調(diào)查乘客的候車情況,公交公司在某站臺的60名候車乘客中隨機抽取15人,將他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成5組,如下表所示:

(1)估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數(shù);

(2)若從上表第三、四組的6人中隨機抽取2人作進一步的問卷調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),且是函數(shù)的一個極小值點.

(1)求實數(shù)的值;

(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

某班主任對全班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

 

積極參加班級工作

不太主動參加班級工作

合計

學習積極性高

18

7

25

學習積極性一般

6

19

25

合計

24

26

50

(1)如果隨機抽查這個班的一名學生,那么抽到積極參加班級工作的學生的概率是多少?抽到不太主動參加班級工作且學習積極性一般的學生的概率是多少?

(2)試運用獨立性檢驗的思想方法點撥:學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說明理由.(參考下表)

P(K2≥k)

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知是復數(shù),、均為實數(shù)(為虛數(shù)單位),且復數(shù)在復平面上對應的點在第一象限,求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知

(1)若,求曲線在點處的切線方程;

(2)若 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

 

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科目: 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)是可導函數(shù),且,則( )

A. B. C. D.

 

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