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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知空間中有三條線段AB,BCCD,且∠ABC=BCD,那么直線ABCD的位置關(guān)系是(  )

(A)ABCD

(B)ABCD異面

(C)ABCD相交

(D)ABCDABCD異面或ABCD相交

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在正方體ABCD-A1B1C1D1,E,F分別為棱AA1,CC1的中點(diǎn),則在空間中與三條直線A1D1,EF,CD都相交的直線(  )

(A)不存在 (B)有且只有兩條

(C)有且只有三條 (D)有無數(shù)條

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)四十四第七章第三節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在四棱錐P -ABCD,底面是邊長為2的菱形,DAB=60°,對角線ACBD交于點(diǎn)O,PO⊥平面ABCD,PB與平面ABCD所成角為60°.

(1)求四棱錐的體積.

(2)EPB的中點(diǎn),求異面直線DEPA所成角的余弦值.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={x|x0},B={0,1,2},(  )

(A)AB (B)BA

(C)AB=B (D)AB=?

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合A={0,1},B={-1,0,a+3},AB,a等于(  )

(A)1 (B)0 (C)-2 (D)-3

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

集合M={a,b},N={a+1,3},a,b為實數(shù),MN={2},MN=(  )

(A){0,1,2} (B){0,1,3}

(C){0,2,3} (D){1,2,3}

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

A={x|x1,xR}{y|y2,yR},B={z|z1z2,zR},那么(  )

(A)A=B (B)AB

(C)BA (D)AB=?

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)全集U=R,A={x|y=},B={y|y=2x,xR},AB=(  )

(A){x|x0} (B){x|0<x1}

(C){x|1<x2} (D){x|x>2}

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合M={y|y=x2+1,xR},N={y|y=x+1,xR},MN=(  )

(A)(0,1),(1,2) (B){(0,1),(1,2)}

(C){y|y=1y=2} (D){y|y1}

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)(一)第一章第一節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知集合M={x|y=},N={x|y=log2(x-2x2)},(MN)=(  )

(A)(,) (B)(-,)[,+)

(C)[0,] (D)(-,0][,+)

 

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