科目： 來源：不詳 題型：填空題

在中學(xué)數(shù)學(xué)中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式如從可抽象出的性質(zhì)，那么由=      （填一個(gè)具體的函數(shù)）可抽象出性質(zhì)

科目： 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)，則           

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是(     )

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，若存在零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍（   ）

20090324

   

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列式子中成立的是                                                  （    ）
A．  B  C.  D．

科目： 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分8分）
不用計(jì)算器計(jì)算：。

科目： 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)的圖像恒過一定點(diǎn)是_         _

科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)在區(qū)間上的函數(shù)值大于恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知，則，，的大小關(guān)系為             （   ）

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知,則                 .