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科目: 來(lái)源:河南省開(kāi)封高中2012屆高三第一次定位測(cè)試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試,成績(jī)?cè)?.0米以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫(huà)出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻率是7.

(Ⅰ)求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);

(Ⅱ)若由直方圖來(lái)估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),指出它在第幾組內(nèi),并說(shuō)明理由;

(Ⅲ)現(xiàn)在要從第6小組的學(xué)生中,隨機(jī)選出2人參加“畢業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,已知該組a、b的成績(jī)均很優(yōu)秀,求兩人至少有1人入選的概率.

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科目: 來(lái)源:江西省吉安縣中、泰和中學(xué)、遂川中學(xué)2012屆高三第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

已知二次函數(shù)g(x)的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且滿(mǎn)足g(x+1)=g(x)+2x+1,設(shè)函數(shù)f(x)=m[g(x+1)-1]-lnx,其中m為常數(shù)且m<0

(1)求函數(shù)g(x)的解析式;

(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:江西省吉安縣中、泰和中學(xué)、遂川中學(xué)2012屆高三第二次月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

國(guó)家加大水利工程建設(shè).某地區(qū)要修建一條灌溉水渠,其橫斷面為等腰梯形(如圖),底角A=60°,考慮到堅(jiān)固性及用料,要求橫斷面的面積為6m2,記水渠深為x m,用料部分的周長(zhǎng)(即渠底BC及兩腰長(zhǎng)的和)為y m

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求定義域;

(2)當(dāng)水渠的深x為多少m時(shí),且x∈[3,2]時(shí),橫斷面用料部分的周長(zhǎng)最。孔钚≈凳嵌嗌倜?

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,在四棱錐O-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的菱形,,OA⊥底面ABCD,OA=2,M為OA的中點(diǎn).

(1)求異面直線(xiàn)AB與MD所成角的大;

(2)求平面OAB與平面OCD所成的二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知數(shù)列a,b,c為各項(xiàng)都是正數(shù)的等差數(shù)列,公差為d(d>0),在ab之間和b,c之間共插入m個(gè)實(shí)數(shù)后,所得到的m+3個(gè)數(shù)所組成的數(shù)列{an}是等比數(shù)列,其公比為q

(1)若a=1,m=1,求公差d;

(2)若在a,b之間和bc之間所插入數(shù)的個(gè)數(shù)均為奇數(shù),求所插入的m數(shù)的乘積(用a,c,m表示)

(3)求證:q是無(wú)理數(shù).

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知f(x)ax-ln(-x),x∈(-e,0),g(x)=-,其中e是自然常數(shù),aR

(1)討論a1時(shí),f(x)的單調(diào)性、極值;

(2)求證:在(1)的條件下,|f(x)|>g(x);

(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f(x)的最小值是3,如果存在,求出a的值;如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

已知橢圓Cy2=1,過(guò)點(diǎn)(m,0)作圓x2y2=1的切線(xiàn)l交橢圓GAB兩點(diǎn).

(1)求橢圓C的焦點(diǎn)坐標(biāo)和離心率;

(2)將|AB|表示為m的函數(shù),并求|AB|的最大值.

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科目: 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2012屆高三練習(xí)數(shù)學(xué)試題 題型:044

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)包裝盒,如圖所示,ABCD是邊長(zhǎng)為60 cm的正方形硬紙片,切去陰影部分所示的四個(gè)全等的等腰直角三角形,再沿虛線(xiàn)折起,使得ABCD四個(gè)點(diǎn)重合于圖中的點(diǎn)P,正好形成一個(gè)正四棱柱形狀的包裝盒,E、FAB上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn),設(shè)AEFBx cm.

(1)若廣告商要求包裝盒側(cè)面積S(cm2)最大,試問(wèn)x應(yīng)取何值?

(2)若廣告商要求包裝盒容積V(cm3)最大,試問(wèn)x應(yīng)取何值?并求出此時(shí)包裝盒的高與底面邊長(zhǎng)的比值.

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科目: 來(lái)源:大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(9)數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖所示,在斜邊為AB的Rt△ABC中,過(guò)A作PA⊥平面ABC,AM⊥PB于點(diǎn)M,AN⊥PC于點(diǎn)N.

(1)求證:BC⊥面PAC;

(2)求證:PB⊥面AMN;

(3)若PA=AB=4,設(shè)∠BPC=,試用tan表示△AMN的面積,當(dāng)tan取何值時(shí),△AMN的面積最大?最大面積是多少?

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科目: 來(lái)源:大綱版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(9)數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB1=2,AA1=AD=1,求:

(1)點(diǎn)D1到直線(xiàn)AC的距離;

(2)直線(xiàn)AB與面A1DC的距離;

(3)異面直線(xiàn)A1D與B1C1的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案