科目: 來源:浙江省臺州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)x=2時,f(x)取得極值,求a的值;
(2)若f(x)在(0,+∞)內(nèi)為增函數(shù),求a的取值范圍;
(3)設(shè)g(x)=xlnx,是否存在正實數(shù)a,使得對任意x1,x2∈(0,1],都有f(x1)≤g(x2)成立?若存在,求實數(shù)a的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目: 來源:浙江省臺州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
下圖為一簡單組合體,其底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2
(1)求證:BE∥平面PDA;
(2)求PA與平面PBD所成角的大。
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科目: 來源:浙江省臺州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知在等比數(shù)列{an}中,a1=1,且a2是a1和a3-1的等差中項.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=2n-1+an(n∈N*),求{bn}的前n項和Sn.
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科目: 來源:浙江省臺州中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練測數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知:A、B、C是△ABC的內(nèi)角,a,b,c分別是其對邊長,向量,,且.
(1)求角A的大小;
(2)若求b的長.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知函數(shù)f(x)=-(2 m+2)lnx+mc-(m≥-1).
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè).當(dāng)m=2時,若對任意x1∈(0,2),存在x2∈[k,k+1],(k∈N),使f(x1)<g(x2),求實數(shù)k的最小值.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,已知過點D(0,-2)作拋物線C1:x2=2py(p>0)的切線l,切點A在第二象限.
(Ⅰ)求切點A的縱坐標(biāo);
(Ⅱ)若離心率為的橢圓恰好經(jīng)過切點A,設(shè)切線l交橢圓的另一點為B,記切線l,OA,OB的斜率分別為k,k1,k2,若k1+2k2=4k,求橢圓方程.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
如圖,已知平行四邊形ABCD中,AD=2,CD=,∠ADC=45°,AE⊥BC,垂足為E,沿直線AE將△BAE翻折成△AE,使得平面AE⊥平面AECD.連接D,P是D上的點.
(Ⅰ)當(dāng)P=PD時,求證:CP⊥平面AD;
(Ⅱ)當(dāng)P=2PD時,求二面角P-AC-D的余弦值.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
已知數(shù)列{an}是首項的等比數(shù)列,其前n項和Sn中S3,S4,S2成等差數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=log|an|,若,求證:.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且acosC,bcosB,ccosA成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求角B的大。
(Ⅱ)若a+c=4,求AC邊上中線長的最小值.
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科目: 來源:浙江省東陽中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知拋物線C:y=mx2(m>0),焦點為F,直線2x-y+2=0交拋物線C于A、B兩點,P是線段AB的中點,過P作x軸的垂線交拋物線C于點Q.
(1)若拋物線C上有一點F(xR,2)到焦點F的距離為3,求此時m的值;
(2)是否存在實數(shù)m,使△ABQ是以Q為直角頂點的直角三角形?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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