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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、文科數(shù)學(xué)測題 題型:044

解答題(解答寫出文字說明,證明過程)

如圖,邊長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1,P是CC1上一點,CP=m(0<m<1).

(1)若,求證平面BPD1⊥平面BDD1B1;

(2)試確定m的值,使直線AP與平面BDD1B1所成的角的正切值為

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、文科數(shù)學(xué)測題 題型:044

解答題(解答寫出文字說明,證明過程)

三名短跑運動員,100 m成績合格的概率分別是,如果對這三名運動員的100 m成績進(jìn)行一次檢測,問:

(1)三人都合格與三個都不合格的概率是多少?

(2)出現(xiàn)幾個人合格的概率最大?

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、文科數(shù)學(xué)測題 題型:044

解答題(解答寫出文字說明,證明過程)

已知y=|sinx+cosx|,(x∈R)

(1)畫出函數(shù)在的簡圖;

(2)寫出函數(shù)的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間,問:當(dāng)x取何值時函數(shù)有最大值,最大值是什么?

(3)若x是△ABC的一個內(nèi)角,當(dāng)y2=1時,試判斷△ABC的形狀.

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、理科數(shù)學(xué)測題 題型:044

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點.若PAAD=3,CD=

(1)求證:AF//平面PCE;

(2)求點F到平面PCE的距離;

(3)求直線FC與平面PCE所成的角的大。

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、理科數(shù)學(xué)測題 題型:044

某中學(xué)排球隊進(jìn)行訓(xùn)練,每人在一輪練習(xí)中最多可發(fā)球4次,且規(guī)定一但發(fā)球成功即停止該輪練習(xí),否則一直發(fā)到第4次為止.已知隊員甲發(fā)球成功的概率為0.6.

(1)求一輪練習(xí)中隊員甲的發(fā)球次數(shù)的分布列,并求出的數(shù)學(xué)期望;

(2)求一輪練習(xí)中隊員甲至少發(fā)球3次的概率.

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、理科數(shù)學(xué)測題 題型:044

設(shè)橢圓的焦點分別F1(-1,0)、F2(1,0),右準(zhǔn)線L交x軸于點A,且

(1)試求橢圓的方程:

(2)過F1、F2分別互相垂直的兩直線與橢圓分別交與D、E、M、N四點(如圖所示),試求四邊形DMEN的面積的最大值和最小值.

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、理科數(shù)學(xué)測題 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln(1+x).

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間

(2)當(dāng)0<a<2時,求函數(shù)g(x)=f(x)-x2-ax-1在區(qū)間[0,3]上的最小值.

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科目: 來源:陜西部分學(xué)校2008年5月高三聯(lián)合測試、理科數(shù)學(xué)測題 題型:044

已知向量

(1)當(dāng)x∈[0,π/4],求的最大值

(2)設(shè)函數(shù),將函數(shù)f(x)的圖象按向量平移后得到函數(shù)g(x)的圖象,且g(x)=2sin2x+1,求||的最小值.

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科目: 來源:南寧三中2008屆高三數(shù)學(xué)第四次適應(yīng)性測試(文科) 題型:044

設(shè)直線l:y=k(x+1)與橢圓x2+3y2=a2(a>0)相交于AB兩個不同的點,與x軸相交于點C,記O為坐標(biāo)原點.

(Ⅰ)證明:;

(Ⅱ)若,求△OAB的面積取得最大值時的橢圓方程.

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科目: 來源:南寧三中2008屆高三數(shù)學(xué)第四次適應(yīng)性測試(文科) 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a,b,c,d∈R)的圖象關(guān)于原點對稱,且x=1時f(x)取極小值-

(1)求a,b,c,d的值;

(2)當(dāng)x∈[-1,1]時,圖象上是否存在兩點,使過此兩點處的切線互相垂直,試證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案