科目： 來源：山西省運城市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研測試數(shù)學(xué)試題(理) 題型：013
已知a是第三象限角，tan＝
，則sina＝
A．
B．－
C．
D．－
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
已知f(x)是定義在(－3，3)上的奇函數(shù)，當(dāng)0＜x＜3時，f(x)的圖像如圖所示，那么不等式f(x)cosx＜0的解集是
A．(－3，－1)∪(0，1)∪(1，3)
B．
C．
D．
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
已知a，b，c為△ABC的三個內(nèi)角A，B，C的對邊，向量
，則角A，B的大小分別為
A．
B．
C．
D．
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
設(shè)f(x)，g(x)是定義在同一個區(qū)間[a，b]上的兩個函數(shù)，若對任意的x∈[a，b]都有|f(x)－g(x)|≤1，則稱f(x)與g(x)在[a，b]上是“密切函數(shù)”，[a，b]稱為“密切區(qū)間”．設(shè)f(x)＝x2－3x＋4與g(x)＝21x－3在區(qū)間[a，b]上是“密切函數(shù)”，則它的“密切區(qū)間”可能是
A．[1，4]
B．[2，3]
C．[3，4]
D．[2，4]
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為得到函數(shù)y＝cos(x＋
)的圖像，只需將函數(shù)y＝sinx的圖象
A．向左平移
個長度單位
B．向右平移個長度單位
C．向左平移
個長度單位
D．向右平移個長度單位
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
對兩條不相交的空間直線a、b，必存在平面α，使得
A．
B．
C．
D．
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
若直線
與圓x2＋y2＝1有公共點，則
A．a2＋b2≤1
B．a2＋b2≥1
C．
D．
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已知直線l經(jīng)過A(2，1)，B(1，n2)兩點(n∈R)，那么直線l的傾斜角的取值范圍是
A．[0，π)
B．
C．
D．
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
某幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖的上半部分為半圓，那么這個幾何體的表面積為
A．112＋14π
B．92＋114π
C．92＋24π
D．112＋24π
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科目： 來源：山東省莒南一中2008－2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測評數(shù)學(xué)文 題型：013
設(shè)函數(shù)y＝x3與y＝(
)x－2的圖像的交點為(x0，y0)，則x0所在的區(qū)間為
A．(0，1)
B．(1，2)
C．(2，3)
D．(3，4)
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