科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖所示,已知AB為半圓O的直徑,直線MN切半圓于點C,AD⊥MN于點D,BE⊥MN于點E,BE交半圓于點F,AD=3 cm,BE=7 cm.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求線段DE的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖,已知兩個同心圓O,大圓的直徑AB交小圓于C、D兩點,大圓的弦EF切小圓于C,ED交小圓于G,若小圓的半徑為2,EF=4,試求EG的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖所示,AB為⊙O的直徑,BC、CD為⊙O的切線,B、D為切點.
(1)求證:AD∥OC.
(2)若⊙O的半徑為1,求AD·OC的值.
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖,已知P為正方形ABCD的對角線BD上一點,通過P作正方形的邊的垂線,垂足為E、F、G、H.你能發(fā)現(xiàn)E、F、G、H是否在同一個圓上嗎?試說明你的猜想.
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖,足球場上有甲、乙兩名運動員互相配合向?qū)Ψ角蜷TMN進攻,當甲帶球沖到A點時,乙已跟隨沖到B點,此時自己直接射門好,還是迅速將球回傳給乙,讓乙射門好?
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖,已知在⊙O中,直徑AB為10 cm,弦AC為6 cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,求BC、AD和BD的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖所示,△ABC是一塊銳角三角形余料,邊BC=120 mm,高AD=80 mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB、AC上,這個正方形零件的邊長是多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
在△ABC中,∠BAC=90°,AD是斜邊BC上的高,DE是△ACD的高,且AC=5,CD=2,則DE的值為多少?
查看答案和解析>>
科目: 來源:選修設計數(shù)學A4-1人教版 人教版 題型:044
如圖所示,已知BC2=BD·AB,能否推出CD⊥AB?如果認為不能推出,那么試加一個條件,并推出CD⊥AB.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com