科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
若函數(shù)f(x)=的定義域?yàn)镽,則m的取值范圍是
A.(0,4)
B.[0,4]
C.[4,+∞)
D.(0,4]
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
下列判斷錯(cuò)誤的是
A.命題“若q,則p”與命題“若p,則q”互為逆否命題
B.“am2<bm2”是“a<b”的充要條件
C.“矩形的兩條對(duì)角線相等”的否命題為假
D.命題“{1,2}或4∈{1,2}”為真
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
命題“存在x∈Z,使x3-2x+m≥0”的否定是
A.存在x∈Z,使x3-2x+m≤0
B.不存在x∈Z,使x3-2x+m≥0
C.對(duì)任意的x∈Z,使x3-2x+m≥0
D.對(duì)任意的x∈Z,使x3-2x+m<0
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(文科) 題型:013
集合P={x|x=a2-3a+2,a∈R},Q={y|y=},則P∩Q=
A.[0,+∞)
B.
C.[2,+∞)
D.
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
若a、b、c∈R,a>b,則下列不等式成立的是
A.
B.a2>b2
C.
D.a|c|>b|c|
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
函數(shù)的定義域?yàn)镽,則m的取值范圍是
A.(0,4)
B.[0,4]
C.[4,+∞)
D.(0,4]
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
下列判斷錯(cuò)誤的是
A.命題“若q,則p”與命題“若p,則q”互為逆否命題
B.“am2<bm2”是“a<b”的充要條件
C.“矩形的兩條對(duì)角線相等”的否命題為假
D.命題“”為真
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科目: 來源:2008屆山東省濰坊市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型:013
命題“存在x∈Z,使x3-2x+m≥0”的否定是
A.存在x∈Z,使x3-2x+m≤0
B.不存在x∈Z,使x3-2x+m≥0
C.對(duì)任意的x∈Z,使x3-2x+m≥0
D.對(duì)任意的x∈Z,使x3-2x+m<0
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科目: 來源:2008屆龍會(huì)中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)第二次月考試題 題型:013
函數(shù)的零點(diǎn)所在的大致區(qū)間是
A.(6,7)
B.(7,8)
C.(8,9)
D.(9,10)
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科目: 來源:2008屆龍會(huì)中學(xué)高三文科數(shù)學(xué)第二次月考試題 題型:013
下列函數(shù)中既是奇函數(shù),又在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減的函數(shù)是
A.f(x)=sinx
B.f(x)=-|x-1|
C.
D.
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