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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A必修5)　2009－2010學(xué)年　第5期　總第161期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型：044

在等差數(shù)列{an}中，Sm＝Sn(m≠n)，求Sm+n．

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已知等差數(shù)列{an}中，ap＝q，aq＝p(q≠p)，求ap+q．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A必修5)　2009－2010學(xué)年　第5期　總第161期 人教課標(biāo)版(A必修5) 題型：044

在等差數(shù)列{an}中，S10＝25，S20＝100，求S30的值．

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在等差數(shù)列{an}中，前m項(xiàng)(m為奇數(shù)，且m＞1)的和為77，其中偶數(shù)項(xiàng)和為33，且a1－am＝18，求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式．

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已知命題“x0∈R，x－ax0＋1≤0”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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寫出命題“x∈R，x2－x＋1＞0”的否定．

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寫出命題“x0∈R，x－x0＋1≤0”的否定．

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寫出命題p：高二(1)班全體同學(xué)都是共青團(tuán)員的否定．

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已知命題p：方程x2＋mx＋1＝0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根；命題q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無(wú)實(shí)數(shù)根．若p或q為真，而p且q為假，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A選修1－1)　2009－2010學(xué)年　第15期　總第171期 人教課標(biāo)版(A選修1－1) 題型：044

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?B>R，若存在常數(shù)m＞0，使|f(x)|≤m|x|對(duì)x均成立，則稱f(x)為F函數(shù)．現(xiàn)給出下列函數(shù)：①f(x)＝0；②f(x)＝2x；③f(x)＝(sinx＋cosx)；④f(x)＝，你認(rèn)為上述四個(gè)函數(shù)中，哪幾個(gè)是F函數(shù)，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案