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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)f(x)=x3–3bx+3b在(0,1)內(nèi)有極小值,則b的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某單位要邀請(qǐng)10位教師中的6人參加一個(gè)研討會(huì),其中甲、乙兩位教師不能同時(shí)參加,則邀請(qǐng)的不同方法有________種。(用數(shù)字作答)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

連續(xù)3次拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,在至少有一次出現(xiàn)正面向上的條件下,恰有一次出現(xiàn)反面向上的概率為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

甲、乙等5名游客組團(tuán)跟隨旅游公司出去旅游,這5人被公司隨機(jī)分配到某城市的A、B、C、D四個(gè)風(fēng)景區(qū)觀光,每個(gè)風(fēng)景區(qū)至少有一名游客,則甲、乙兩人不同在一個(gè)風(fēng)景區(qū)觀光的方案有________種.(用數(shù)字作答)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

以下有六個(gè)步驟:
①撥號(hào);②等撥號(hào)音;③提起話(huà)筒(或免提功能);④開(kāi)始通話(huà)或掛機(jī)(線(xiàn)路不通);⑤等復(fù)話(huà)方信號(hào);⑥結(jié)束通話(huà).
試寫(xiě)出打一個(gè)本地電話(huà)的算法________.(只寫(xiě)編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

求1×3×5×7×9×11的值的一個(gè)算法是:
第一步:求1×3得到結(jié)果3.
第二步:將第一步所得結(jié)果3乘5,得到結(jié)果15.
第三步:________.
第四步:再將105乘9得到945.
第五步:再將945×11,得到10395,即為最后結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x+1)=-f(x),且在[-1,0]上是增函數(shù),給出下列關(guān)于f(x)的判斷:
①f(x)是周期函數(shù);
②f(x)關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng);
③f(x)在[0,1]上是增函數(shù);
④f(x)在[1,2]上是減函數(shù);
⑤f(2)=f(0),
其中正確的序號(hào)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在等差數(shù)列{an}與等比數(shù)列{bn}中,a1=b1>0,an=bn>0,則am與bm(1<m<n)的大小關(guān)系是________

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為a,過(guò)它的一條側(cè)棱上相距為b的兩點(diǎn)作兩個(gè)互相平行的截面,在這兩個(gè)截面間的斜三棱柱的側(cè)面積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng),如圖所示,則滿(mǎn)足等式f(a-1)=f(5)的實(shí)數(shù)a的值為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案