執(zhí)行如右圖所示的程序框圖，輸出的結果是511，則判斷框中應填入

A．                               B．

C．                                D．

若函數(shù)在上既是奇函數(shù)，又是減函數(shù)，則的圖象是

A．                B．                C．                 D．

計算：=            .

若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，則實數(shù)的取值范圍為          .

在長為的線段上任取一點，現(xiàn)作一矩形，使鄰邊長分別等于線段的長，則該矩形面積大于的概率為        ．

已知定義在上的偶函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)，若則的取值范圍為            .

（本小題滿分12分）

函數(shù)的定義域為集合，，.

（Ⅰ）求集合及；

（Ⅱ）若，求的取值范圍.

（本小題滿分12分）

設函數(shù).

（Ⅰ）若，求取值范圍；

（Ⅱ）求的最值，并給出最值時對應的的值.

（本小題滿分12分）

朵朵小朋友用紅、黃、藍三種顏色的彩筆給下列三個圖形隨機涂色，每個圖形只涂一種顏色，求：

（Ⅰ）三個圖形顏色不全相同的概率；

（Ⅱ）三個圖形顏色恰有兩個相同的概率．

（本小題滿分12分）

為了了解小學五年級學生的體能情況，抽取了實驗小學五年級部分學生進行踢毽子測試，將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右的前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)是5.

（Ⅰ）求第四小組的頻率和參加這次測試的學生人數(shù)；

（Ⅱ）在這次測試中，問學生踢毽子次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

（Ⅲ）在這次跳繩測試中，規(guī)定跳繩次數(shù)在110以上的為優(yōu)秀，試估計該校此年級跳繩成績的優(yōu)秀率是多少？